第五课 守望精神家园 同步练习 -2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

初中道德与法治人教部编版九年级上第五课 守望精神家园 一．选择题（共14小题） 1． 中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格，培育了中国人民的崇高价值追求。中华传统美德是中华文化的精髓，是道德建设的不竭源泉。下列古语与其蕴含的传统美德不匹配的是（　　） A．寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕——勤俭节约的高尚品德 B．不义而富且贵，于我如浮云——见利思义的高尚情操 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——忧国忧民的爱国情怀 D．自强为天下健，志刚为大君之道——自强不息的奋进品格 2． 有人发帖分享“旅游省钱过夜小妙招：假装生病到医院急诊室挂号留宿，有医护的关心还有免费的空调”，引发网友吐槽。对此评论正确的是（　　） A．要学会理性辨别来自陌生人的网络分享 B．这充分彰显了勤俭节约的中华传统美德 C．学习模仿他人经验有助于我们适应社会 D．妙招值得赞许，互联网实现了智慧共享 3． 习近平文化思想金句：“要把文化自信融入全民族的精神气质与文化品格中”。因为（　　） A．文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深层、最持久的力量 B．延续文化血脉需要发展先进文化 C．坚定文化自信，要不忘本来，吸收外来，面向未来 D．坚定文化自信要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 4． 从《诗经》中的“夙夜在公”到《尚书》中的“以公灭私”，再到西汉贾谊《治安策》中的“国而忘家，公而忘私”；从北宋范仲淹《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，到清代林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，再到中国共产党人“立党为公、执政为民”。我们可以看出（　　） A．中华传统美德内涵丰富，是中华文化的精髓 B．中华传统美德已融入我们的价值观念，成为一种文化基因 C．美德的力量在于践行，青少年责无旁贷必须身体力行 D．发展社会主义先进文化要不忘本来，吸收外来，面向未来 5． “投我以木瓜，报之以琼琚；愿得此身长报国，何须生入玉门关；君子一言，驷马难追；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”与之一一对应正确的价值准则分别是（　　） A．富强、民主、文明、和谐 B．友善、爱国、诚信、敬业 C．自由、平等、公正、法治 D．爱国、自由、诚信、和谐 6． 2022年9月30日，全国第九个烈士纪念日。当日上午，江西省赣州市在革命烈士纪念馆仪典广场举行纪念活动，向烈士敬献花篮，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩。举行这一活动有利于（　　） A．传承红色基因，延续文化血脉 B．为中华民族伟大复兴提供物质保障 C．树立法治精神，建设法治社会 D．弘扬以爱好和平为核心的民族精神 7． 姚改成是我国一名普通环卫工人，在日常工作中经常捡到各类失物，每次她都会执着地寻找失主，挨家挨户询问，或者原地等待几个小时，归还失物。向姚改成学习，我们应该（　　） A．传承见义勇为的传统美德 B．履行法定义务，服务他人 C．践行诚信，做守信用的人 D．运用诚信的智慧应对他人 8． 老师：中华民族精神在不同历史时期有不同的表现。请同学们举例说明。 小林：长征精神、抗美援朝精神、抗疫精神是中华民族精神在不同时期的具体表现。 下列观点能准确反映上述对话的是（　　） A．中华民族精神是中华民族的精髓 B．改革创新是中华民族精神的核心 C．中华民族精神具有与时俱进的品格 D．中华民族精神是中华民族独特的精神标识 9． 社会主义核心价值观并不是虚无缥缈的，它在我国古代经典《论语》《孟子》及浩瀚史书中，在鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《白杨礼赞》中，……只要认真读它们，都能感受到。这表明（　　） A．社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现 B．社会主义核心价值观植根于中华文化的沃土之中 C．优秀文化作品中必定凝聚着社会主义核心价值观 D．弘扬社会主义核心价值观只需通过阅读经典作品 10． 近日，一部名为《逃出大英博物馆》的小短剧在各大网络平台上引发了广泛关注和热议。这部由两位90后网络博主历时三个月、远赴英国拍摄的短剧，演绎了一盏“中华缠枝纹薄胎玉壶”出逃寻乡的故事。“文物归家”的主题在中国观众中引发极大共鸣。这部网络短剧让流量之花开在了文化价值深处，激发了国人内心的民族自豪感和文化自信心。这充分说明了（　　） A．我们可以通过网络促进与人交往，纵使相隔万里，也如近在咫尺 B．传播网络正能量有益于身心健康，培育向上向善的网络文化 C．网络是传播优秀传统文化最好的途径 D．该行为让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 11． 下列语句与之对应的中华传统美德不恰当的是（　　） A．扫黑飞晖大地明，吹尘除恶荡天清——扬善