8.1我们的梦想 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

设计理念 本课以《错位时空》视频导入。通过分析在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造为实现中国梦而奋斗的故事，激发学生学习兴趣，使学生了解个人梦与中国梦的关系。 本课遵循议题的真实可议原则。基于真实生活、真实情境、真实议题，深入探究现实生活中存在的问题，让学生在课堂学习中，能够发表自已的看法，锻炼学生的思维能力、认知能力，培养学生的学科核心素养。 1 【导入】错位时空 2 8.1 我们的梦想 3 01 02 03 03 民族复兴梦 新时代 新征程 课堂小结 随堂练习 目 录 4 核心素养目标 了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就和社会主义现代化强国的新征程，理解中国梦的内涵，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的理想。 政治认同 弘扬民族精神和时代精神，增强民族自豪感。养成良好的道德品质。 道德修养 增强做中国人的志气、骨气和底气，增强时代使命感。 责任意识 5 总议题：我们的梦想 未来可期 议学环节一：筑梦：民族梦 复兴梦 议学环节二：追梦：新时代 新征程 议学环节三：圆梦：中国梦 我奋斗 6 议学环节一：筑梦：民族梦 复兴梦 7 【议学情境】中国梦的追寻 8 百年中国的变化 9 议学探究：结合议学情境，小组合作，请你谈谈我国每个阶段都有一个梦想，这些梦想归结起来是什么样的一个主题以及我们为什么要实现中国梦？ 议学提示 在革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题：实现中华民族伟大复兴。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 10 民族复兴梦 11 大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ——2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》的讲话 1.中国梦的内涵 一、民族复兴梦 12 1.中国梦的内涵 一、民族复兴梦 中国梦的基本内涵 国家富强 民族振兴 人民幸福 近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。 中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。 要使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 中国梦的最终落脚点是人民幸福。 13 到21世纪中叶 1981年到1990年 第一步走： 国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。 1991年到20世纪末 第二步走： 国民生产总值再增长一倍人民生活达到小康水平。 第三步走： 人均国民生产总值达到中等国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2.“三步走”战略目标 新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族实现了由温饱不足到总体小康、再由总体小康到全面小康的历史性跨越。 一、民族复兴梦 14 3.两个一百年”奋斗目标” 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是，到建党一百年时，全面建成小康社会 ；到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国 一、民族复兴梦 全面小康 建党一百年 （2021年） 基本现代化 2035年 建国一百年 （2049年） 现代化强国 15 中国梦是现实的，只要我们不断奋斗，中国梦一定能实现 中国梦是遥远的，遥不可及。 经济的腾飞就是实现中国梦。 不只是经济建设，还包括生态建设、文化建设等 实现中国梦是国家的事，与个人无关。 中国梦不仅是国家的梦，民族的梦，也是每个中国人自身的梦。 4.为什么实现中国梦 一、民族复兴梦 16 国家富强 民族振兴 人民幸福 国家的梦 民族的梦 人民的梦 体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。 4.为什么实现中国梦 一、民族复兴梦 17 议学环节二：追梦：新时代 新征程 18 【议学情境】中国，我们的十年 19 议学探究：观看《中国这十年》并谈一谈你的感受，列举一下我们在追梦路上取得的伟大成果？ 议学提示 我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 20 新时代 新征程 21 1.中国特色社会主义进入新时代 二、新时代 新征程 中华民族屹立世界东方 经济实力 科技实力 国防实力 综合实力 进入世界前列 国际地位前所未有的提升 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌前所未有的变化 改革开放以来，我国取得新的伟大成就 22 1.中国特色社会主义进入新时代 二、新时代 新征程 党的十八以来，中国特色社会