内容正文:
18.4 焦耳定律
班级:九年级 班 姓名: 学号: 自评:
【学习目标和课程标准】
知识目标:①能通过实例,认识电流的热效应
②实验基础上得出电热大小与电流、电阻和通电时间有关,知道焦耳定律。(重难点)
③会用焦耳定律进行计算,会利用焦耳定律解释生活中电热利用与防治。
思维发展:①通过实验探究,提出问题,以问题为依托,启发思考,培养持续思考能力;
②通过可视化的实验现象,助力创造思维空间,发展思维能力。
课程标准:通过实验探究并了解焦耳定律,用焦耳定律说明生产、生活中的一些现象。
图1
图2
【交流展示】
活动一、阅读课本99页,了解电流热效应并补充下列内容:
电流的热效应:电流通过导体时发热,把 电能转化为 内 的现象。
活动二、探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关?
1.探究电热与电阻的关系
两个相