第3课 物质的导电性与电阻-【满分测试】2023-2024学年八年级科学上册学练测（浙教版）

第3课 物质的导电性与电阻-【满分测试】 满分：120分 考试时间90分钟 一、选择题(共20题；共60分) 1．（2022八上·定海期末）课本上的插图可以帮助我们更好地理解学习内容。下列插图表示的意义有错误的是（　　） A．手按矿泉水瓶感受浮力的存在B．覆杯实验证明大气压的存在 C．气体对流规律热空气上升，冷空气下降D．烧红的玻璃能导电说明玻璃是导体 2．一根粗细均匀的电阻丝，其电阻为R。将它均匀拉长为原来的2倍，则其电阻变为（　　） A．0.5R B．R C．2R D．4R 3．（2023八上·温州期末）如图所示，电池因长度太短不能接触电池盒两端金属片，无法对外供电。此时，只需在空隙处塞入一些填充物便能解决问题。该填充物可以是（　　） A．锡箔纸 B．干纸巾 C．塑料块 D．橡皮擦 4．（2023八上·拱墅期末）如图所示为电力工人随身携带的电工箱，箱内的下列物品中属于导体的是（　　） A．金属刀片 B．塑料空心手柄 C．橡胶保护套 D．电工胶带 5．（2023八上·长兴期末）如右图所示，将两根铅笔芯并列接入电路中时，发现比单独接入一根铅笔芯电流更大，小灯泡更亮。导致铅笔芯接入电路的电阻变小的主要因素是（　　） A．材料 B．长度 C．温度 D．横截面积 6．（2023八上·东阳期末）绘制知识结构框架，总结科学知识是提高学习效率的有效办法。下列对已学知识的归纳不完善的是（　　） A． B． C． D． 7．（2023八上·杭州期末）关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（ ） A．导体中有电子，绝缘体中没有电子 B．绝缘体在任何时候都不可能变成导体 C．金属能够导电是因为存在大量可自由移动的电子 D．金属能够导电是因为金属内部的原子核可以自由移动 8．（2023八上·德清期末）某兴趣小组的同学找来了四种物质，利用如图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下，则以下物质导电能力最强的是（　　） 　 食盐水 酱油 食醋 花生油 电流/安 0.18 0.15 0.10 0 发光情况 亮 较亮 暗 不亮 A．食盐水 B．酱油 C．食醋 D．花生油 9．小亮想探究“在温度一定的条件下，导体电阻与长度、横截面积的关系”。他已选好代号为“a”的导体，他还应选用下表中哪两个导体进行实验探究（　　） 导体代号 a b c d e 导体长度L/m 1.5 0.5 1.0 1.0 1.5 导体横截面积S/mm2 1.2 1.2 0.8 1.2 2.0 导体材料 镍铬 镍铬 镍铬 锰铜 镍铬 A．b、c B．c、e C．c、d D．b、e 10．（2022八上·长兴月考）如图是科学老师做的“静电章鱼”实验，他分别用毛皮摩擦--根塑料管和塑料丝，然后将摩擦后的塑料丝向上抛起，迅速将塑料管放在其底下形成了“静电章鱼”。关于上述过程，以下说法不正确的是（　　） A．通常情况下塑料管是绝缘体 B．本实验的原理是同种电荷相互排斥 C．图中的塑料丝和塑料管带不同种电荷 D．塑料丝带电是因为摩擦使电荷发生了转移 11．一长为1 m、粗细均匀的导体的阻值为R1；将该导体均匀拉长至2 m，阻值为R2；再将均匀拉长后的导体截取1 m，阻值为R3。三个阻值的大小关系为（　　） A．R1<R2<R3 B．R3<R2≤R1 C．R1<R3<R2 D．R3<R1<R2 12．用实验的方法研究影响电阻大小的因素，老师给同学们提供的备选导线的规格如下表所示。你认为对导线选择合理的是（　　） 材料 编号 长度/m 横截面积/mm2 锰铜合金 a 1 0.5 锰铜合金 b 1.5 0.5 锰铜合金 c 1 1 锰铜合金 d 1.5 1 镍铬合金 e 1 0.5 镍铬合金 f 1.5 0.5 镍铬合金 g 1 1 A．a、b、c、d B．b、c、f、g C．a、e、f、g D．c、d、e、f 13．用如图所示电路探究“导体电阻与导体材料的关系”时，下列说法正确的是 （　　） A．小灯泡越亮，说明被研究导体的电阻越大 B．可在电路中并联一个电流表，通过电流表示数来反映被研究导体的电阻 C．实验只需控制导体的长度相同 D．正确选择铜丝和镍铬合金丝可以得出导体电阻的大小与导体的材料有关 14．现有六种物品：金属小刀片、塑料直尺、2B铅笔芯、食盐水、眼镜片、橡皮。小明将它们分成两类，如下表所示。他是按照物质的哪种属性进行分类的（　　） 第一类 第二类 金属小刀片、2B铅笔芯、食盐水 塑料直尺、眼镜片、橡皮 A．状态 B．颜色 C．硬度 D．导电性 15．如图