第5课 熔化与凝固-【学与练】2023-2024学年七年级科学上册学练测（浙教版）

第5课 熔化与凝固-【学与练】 1、 物质的存在状态通常有三种：气态、液态、固态，物质的三种状态在一定条件下可以相互转化，这种变化叫做物态变化。 2、 我们把物质由固态变成液态的过程叫做熔化；由液态变成固态的过程叫做凝固。凝固是熔化的逆过程，凝固过程要放出热量，熔化过程要吸收热量。 3、具有一定的熔化温度的物体叫做晶体，没有一定的熔化温度的物体叫非晶体。晶体和非晶体的主要区别是：是否具有熔点；无论是晶体还是非晶体，熔化时都要吸收热量。 4、晶体熔化时的温度叫做熔点。它是晶体的一种特性。 5、晶体在凝固过程中温度保持不变的温度叫做凝固点。同一晶体的熔点和凝固点是相同的。 7、在晶体加热熔化过程中，熔化前温度逐渐上升，固态；熔化时温度持不变，状态为固液共存；熔化后 度逐渐上升，液态。（注：熔化时间不是加热时间。） 8、区分晶体和非晶体熔化和凝固图像的标志是：看 T-t 的图像中有没有一段平行于横轴的等温图像。 9、萘的熔点是 80℃ ，硫代硫酸钠的熔点是 48℃ ，水的熔点是 0℃。 一、晶体与非晶体 1．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（　　） A．蜂蜡、玻璃、沥青 B．蜂蜡、铝、玻璃 C．冰、铁、铝 D．冰、铁、沥青 2．关于晶体和非晶体，下列说法中正确的是（　　） A．晶体和非晶体在熔化过程中温度都上升 B．晶体有熔点，非晶体没有熔点 C．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 D．天上飘落的雪花是非晶体 3．下列各组物质是晶体的一组是（　　） A．铁、食盐、松香 B．萘、食盐、水晶 C．铝、石蜡、玻璃 D．冰、沥青、松香 4．（2018七上·桐乡竞赛）把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块有大半熔化时，试管中的冰（　　） A．熔化一部分 B．全部熔化 C．一点也不熔化 D．无法判断 5．（2016七上·嘉兴期末）屠呦呦因发现青蒿素而荣获2015年诺贝尔医学或生理学奖。1972年，屠呦呦和她的同事在青蒿（图示）中提取到了一种无色固体，熔点为156℃～157℃，他们将这种无色固体物质命名为青蒿素，它可以有效治疗疟疾。下列有关说法错误的是（　　） A．青蒿是一种植物 B．构成青蒿的细胞有细胞壁 C．青蒿素是晶体 D．青蒿素和松香的熔化图像相似 6．晶体和非晶体熔化过程的比较 固体 晶体 非晶体 不同点 有一定的熔点 没有一定的熔点 熔化过程中处于　 　状态 熔化是慢慢软化变稀的过程 相同点 熔化过程都需要吸收热量 7．如图所示是 A、B 两种质量相等的不同固体，同一热源均匀加热，两种固体熔化前后温度随时间变化的图象。则在 20min 时 A 固体吸收的热量　 　 B 固体吸收的热量 (填“大于”、“等于”或“小于”)，其中　 　 是非晶体。 8．固体分为晶体和非晶体。晶体在熔化时　 　热但温度　 　，在凝固时　 　热但温度　 　。晶体有一定的熔化温度(即　 　)，例如：金属、明矾、水晶、海波等。非晶体没有一定的熔化温度，故非晶体没有熔点也没有凝固点，例如：玻璃、蜂蜡、橡胶、沥青等。 9．某同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如图4—5—4所示，则　 　 (填“A”或“B”)是晶体的熔化图像，其熔化特点是　 　 。 二、熔化和凝固现象 10．（2023七上·玉环期末）下列物态变化属于凝固的是（　　） A．水结冰B．加热碘晶体 C．针状雾凇D．露珠 11．（2023七上·金华期末）如图所示，将装有碎冰的试管插入有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧 杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰 （　　） A．没有熔化 B．熔化一半 C．熔化小于一半 D．熔化超过一半 12．（2023七上·婺城期末）严寒的冬天，为防止汽车水箱内的水结冰，以保证汽车正常运行，可以往汽车水箱里加入防冻液，这是因为加入防冻液后，水的（　　） A．凝固点降低 B．沸点升高 C．凝固点升高 D．比热变大 13．（2023七上·兰溪期末）下表是常见物质的熔点（单位：℃）表格，则下列说法正确的是（　　） 钨 3410 锡 232 铝 660 固态酒精 -117 铁 1535 海波 48 固态水银 -39 固态氮 -210 A．生产中人们不能用铝制的容器熔化铁 B．232℃的锡在熔化过程中温度一直升高 C．灯丝用钨丝制成是因为钨属于非晶体 D．48℃的海波不可能是固液共存的状态 14．将熔化过程中的冰放到0 ℃的恒温箱后（　　） A．冰继续熔化 B．冰不能继续熔化