重庆市南川区三校联盟2023-2024学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-22
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南川区“三校联盟"2023年秋期半期考试 初一年级道德与法治 (考试时间:60分竹试卷满分:100分)出题人:事亭伽 审是人:黄亚组 一、单选题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1,党的二十大代表王亚平说:心有翼,自飞云字天际,梦无提,当征厘辰大海,我们时刻 准备为国出征,飞得更高,飞得更远:这启示我们青少年编凯人生梦想() ①需要确立远大的人生目标2需要经常调整自己的志向 ③要克服挫折书写生命价值④要与时代的脉搏紧密相连 A.①2B.①④C.23D.34 2、刚跨进中学校园,面对新的学校、新的老师、新的同学、新的课程一 有的同学堆免不适 应初中生活。我们应该() A,我行我素,不理周国的变化B,埋头学习,不参加任何集体活动 C,要求同学、老师适应自己D,调整心态,适应新环境 3培根说过:读史使人明智,读诗使人贝秀,数学使人周密,科学使人深划,伦理学使人 庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。"“上迷名言主要说明了() A.只要学习就会拥有一切 B,人不是生来就拥有一切的,是靠我们在不新地学习中造就自己的 C.学习会成就一切 D,只要学习就会拥有良好的性格 4,近朱者赤,近墨者黑。在网络时代各种信息纷繁复杂,特别是微信朋友围,有些人每 天必刷,耗时良多、不堪重负,有人干脆关闭微信朋友圈。下列关于朋友圈“的说法不正确 的是() A:朋友图是我们的一种生活方式,应成为生活的全部 B.健康有益的朋友国能传递正能量,促进我们健康成长 C,应该把朋友园当做自己的修炼场,绽放生命的美丽 D,朋友圈是一个关系园,也是个人获取信息的重要渠道 5.研究表明:如果一个学生喜欢学习,积极性高,就能发挥他才能的80%-90%:反之,不 喜欢学习,只能让他的才能发挥20%-30%。这启示我们稿好学习很重要的一点就是() A.牢固树立终身学习的观念B.发现并保持对学习的兴趣 C,善于运用不同的学习方式D,凭借坚强的意志作出努力 6.以下是某班同学对自己的认识,对此认识正确的有 序 自我认识 评价 号 ① 我很壮,力气大, 但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ② 我虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价,正确认识自己 从心理特征来认识自己,明确自身责 ③ 是体有委员,必须带领大家锻炼身体 任 我学习很认真,但成绩与优秀的同学还有 ④ 通过自我评价认识自己,比较自卑 差距 A.①2 B.①3 C.2④ D,3④ 试卷第1页,共4页 7,《礼记》中说:萄日新,日日新,又日新,”对这句话理解正确的是() ①明天的我一定能胜过今天的我”,不需要我们的主观务力 ②人是不断变化发展的,我们需要不断更新、不断完善对自己的认识 ③要用发展的眼光看待自己 ④要用全新的眼光审视自己,塑造崭新的自我 A.①23B.234c.①2④D.①3④ 8,电影《哪氏之魔童降世)中,我命由我不由天这一台词带给我们的启示有() ①接纳自己,漠视他人意见②欣赏自己,学会自立自强 3不计后果,敢于挑战一切④激发潜能,做更好的自己 A.①2B.①④c.24D,23 9。朋友是雨中的伞,有你不凄修,朋友是雪中的炭,有你无严寒,朋友是被中的棉,有你 才温暖:明友是菜中的盐有你才香甜。“这告诉俄们() ①朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好 ②在人生旅途上,只有家人伴我们同行 ③友谊照亮我们的生活之路 ④朋友会为我们提供一切需要,满足我们所有的要求 A.3④B.①3C,①2 D.2④ 10,《青少年网络安全与新媒介素养)调查数据(如表)显示,微信成为青少年最主要的聊 天工具。这些调查结果告诉我们( 青少年的微信使用情况 所占比例 微信交友 57.8% 把网上没见过面的人加入朋友园 41% 在朋友圈晒自己、家人、朋友的照片 59.4% 个人头像和姓名的真实程度 50%以上 ①网络能让我们有更多机会结交新朋友 ②网络交友现在非常普遍而且便捷安全 ③网络交友应该注意增强自我保护意识 ④网络朋友比现实中的朋友更值得信任 A.①③B.③④ C.①④ D,①2 11,小彭将家里闲置的智能手机带到了学校,趁老师不注意,他就悄悄她地拿出来玩游戏。这 时被坐在斜后方的好友小宇(班长)看到了,小彭便要求好友小宇替他保密,小宇拒绝并让 他主动向老师承认错误。对此,下列理解正确的是() A,小字是对小彭有益的朋友,友谊是讲究原则的 B。友谊需要信任和忠诚.小宇的做法伤害了友谊 C,友谊不是一成不变的.,他们的友谊无法继续保持 D,友谊是平等、双向的,小彭和小宇应该互相帮助 12随着时代的发展和技术的进步,网络社交成为青少年交友的一种重要手段,微信、微博 QQ等即时通讯工具成为青少年相互联络的主要工具,影响着青少年的生活方式和行为模式。 一些青少年因一味地沉迷于网络社交,发展到与

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