重庆市南川区三校联盟2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题

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2023-11-22
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 重庆市
地区(市) 重庆市
地区(区县) 南川区
文件格式 ZIP
文件大小 21.02 MB
发布时间 2023-11-22
更新时间 2023-11-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-22
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来源 学科网

内容正文:

南川区“三校联盟”2023年秋期半期考试题 试卷初三年级物理试题卷 与化学共用120分钟,满分80分 出愿人:李秋为 审题人:彭秋静 一、单进题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共24分) 1、小全同学对身边物理量的大小进行了估测,其中最接近实际的是( A.教室日光灯工作电流为3A B.一间教室的高度为3d如 C.中学生正常步行速度的为km/h D.家庭电路的电压为220V 2。汽车油箱的汽油用掉一半后,关于油箱内汽油的说法正确的是() A.它的质量变为原来的一半 B。它的密度变为原来的一半 C,它的热值变为原来的一半 D.它的比热容变为原来的一半 3.如图所示中关于静电现象,说法正确的是( 金属球 OB 甲 乙 丙 A.如图甲所示验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理 B.如图乙所示丝绸摩擦玻璃棒,使玻璃棒和丝绸都带上正电 ℃.如图丙所示头发竖起是因为同种电荷相互吸引 D.如图丁所示细线悬挂的轻质泡沫灌料小球相互吸引,则两小球一定带有异种电荷 4、在温度一定时,比牧两根铜导线的电阻的大小,下列说法中正确的是() A,粗细相同,长导线的电阻大 B. 细导线的电阻大 C长度相同,粗导线的电阻大 D 长导线的电阻大 5.开关的闭合或断开对电路有着显著的影响,如图所示的电路中,使两盏灯都有电流流过 的操作是() A.开关S1、S2,S3都闭合 B.只闭合开关S2、S C.只闭合开关S2 D.只闭合开关S 6.下列关于电流、电压、电阻关系的说法中正确的是( A,导体两端没有电压,也可以产生持续的电流 B。导体的电阻是导体本身的性质,与电压、电流无关 C.通过导体的电流越大,则导体的电阻越小 初三物理第1页,共6页 D。电压一定时,导体的电阻跟通过导体的电流成反比 无.疫情防控期间,我校校门口新增人脸识别测温系统、若体温测量值在正常范围内,则控 制电路开关5会闭合,若人脸识别再通过,则会闭合开关S。只有人脸识别通过且体温在 正常范围内,系统才会启动电动机打开阀门。下列投计合理的是() 8,如图所示电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻,闭合开关S后,将滑动变阳器R 的滑片从右向左移动,在此过程中() A.电流表A示数变大,电压表V2示数变大 B.电流表A示数变大,电压表V,示数变大 C,电流表A示数变小,电压表V]示数变大 D.电压表V1示数与电流表A示数的比值变小 二、填空题(每空1分,共14分) 9.德国物理学家歌姆经过十年不懈的努力,发现了电流跟电压和电阻之间的定量关系,当 电阻一定时,导体中的电流与导体两端电压成】 (选填“正比”或“反比),为了 纪念他的杰出贡献,人们把他的名字欧姆命名为 (物理量)的单位。 10.我区南川三中教师刘荣洪扎根讲台26年,拄着拐杖为学生“点灯”的事迹获评“重庆 好人”,并且进入2023年“中国好人榜”候选名单,刘老师在患病期间为了缓解疼痛用冰 袋冷敷。冷敷时热量从人体皮肤传给冰袋,人体皮肤温度 (选填“升高”或“降低”), 内能 (选填增大”或“减小”),这是通过 的方式(选填“做功或“热传递”) 改变了皮肤的内能。 11.秋天到了,这正是丹桂飘香的金秋季节,微风吹过,花香怡人,这是 现象,桂花 树叶上的两滴水珠接触后合成更大的一滴,这表明分子间存在一力。 12,在如图甲所示的实验中合上开关,用酒精灯将玻璃加热到一定程度后,观察到电灯亮了, 初三物理第2页,共6页 这说明玻璃加热到一定程度后是 (选填导体“或绝缘体”):如图乙中的电路, 电灯中的电流方向是 :形成电流的电子移动方向是 (前两空均选 填A到B或“B到A”) 接电源 接电源 分 乙 13.2023年5月17日,我国用长征三号乙运载火箭成功发射第56颗北斗导航卫星,在卫星 发射过程的点火加速上升阶段,发生的能量转化是:燃料燃烧时的 能转化为内能, 然后再转化为卫星的 能 14.“红灯停,绿灯行,黄灯也要等一等,交通安全要注意”,所以路口的这些交通指示灯是 的(选填“串联"或"并联")。有时红灯快结束时黄灯也同时亮了,此时电路中的总电 流 (选填变大”、”不变"或"变小“)。 三、实验题(每空1分,16题和17题画图各1分,共20分) 15。实验小组为了比较不同物质的吸热能力,在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的甲、 乙两种液体,并用相同的酒精灯和相同的温度计同时进行了如图甲、乙所示的实验。 温度计 温度计 玻璃林 玻璃棒 甲 体 乙 内 (1)组装实验装置时,应按 (选填“自上而下“或“自下而上”)的顺序安装,加热时, 缓慢地搅动玻璃棒,这是为了使甲、乙两种液体: (2)实验中,用相同酒精灯加热甲、乙两种液体,通过加热相同的时间观察 来 比较甲、乙两种液体的吸热能力: (3)在图甲、乙装置中,用相同酒精灯给两种液体加热相同的时间,甲

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