湖北省云学名校联盟2023-2024学年高二上学期期中联考语文试题

2023年云学名校联盟高二年级11月期中联考 效 语文试卷 明 命题学校：十据市那阳中学、命题人：徐瑞丽莫小风 审题人：沙市中学高伦强 考试时间：2023年11月22日09：00~11：30花 时长：150分钟，满分：150分心 一、现代文阅读(35分)” 4,之点亦心5，出壁 (一)现代文阅读1（本题共5小题，19分） ，入t…岁”为清 阅读下面的文字，完成15题。4行，5 网0 ①闻一多关于唐诗的论文久未为文学史著作所重视或采用。其实这位诗人兼学者相当敏锐地迷说了由 六朝宫体到初唐的过渡。其中提出卢照邻的“生龙活虎般腾弹的节奏”，骆宾王“那一气到底而又缠锦往 复的旋律之中，有着欣欣向荣的情绪”，指出“宫体诗在卢骆手里是由宫廷走向市井，五律到王杨的时代 是从台阁移至江山与塞漠”。诗歌随时代的变迁，由宫廷走向生活，六朝宫女的靡靡之音变而为青春少年 的清新歌唱。代表这种清新歌唱成为初唐最高典型的，正是闻一多强调的刘布夷的《代悲白头翁》和张若 虚的《春江花月夜》。 (代中得内都早高 ②多么漂亮、流畅、优美、轻快哟！特别是《春江花月夜》，闻一多再三赞不绝口：“更夐绝的宇宙 意识！一个更深沉更寥廓更宁静的境界！在神奇的永恒前面，作者只有错愕，没有憧憬，没有悲伤。”“他 得到的仿佛是一个更神秘的更渊默的微笑，他更迷榈了，然而也满足了。”“这里一番神秘而又亲切的， 如梦境的晤谈，有的是强烈的宇宙意识。”“这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”（衣帽）单三国 ③其实，这诗是有憧憬和悲伤的。但它是一种少年时代的憧憬和悲伤，一种“独上高楼，望断天涯路” 的幢憬和悲伤。所以，尽管悲伤，仍感轻快，虽然叹息，总是轻盈。它上与魏晋时代人命如草的沉重哀歌， 下与杜甫式的饱经苦难的现实悲痛，都决然不同。它显示的是，少年时代在初次人生展望中所感到的那种 轻烟般的莫名惆怅和哀愁。春花春月，流水悠悠，面对无穷宇宙，深切感受到的是自己青春的短促和生命 的有限。它是走向成熟期的青少年时代对人生、宇宙的初醒觉的“自我意识”：对广大世界、自然美景和 自身存在的深切感受和珍视，对自身存在的有限性的无可奈何的感伤、惆怅和留恋。人在十六七或十七八 岁，在似成熟而未成熟，将跨进独立的生活程途的时刻，不也常常经历过这种对宇宙无垠、人生有限的觉 醒式的淡淡哀伤么？它实际并没有真正沉重的现实内容，它的美学风格和给人的审美感受，是尽管口说感 伤却“少年不识愁滋味”，依然是一语百媚，轻快甜蜜的。永恒的江山、无垠的风月给这些诗人们的，是 一种少年式的人生哲理和央着感伤、怅惘的激励和欢愉。你看，“人生代代无穷已，江月年年只相似。不 知江月待何人，但见长江送流水”；你看，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”：这里似乎有某种奇异 的哲理，某种人生的感伤，然而它仍然是那样快慰轻扬、光昌流利…。闻一多形容为“神秘”、“迷惘”、 “字宙意识”等等，其实就是说的这种审美心理和艺术意境。 ④张若虚《春江花月夜》是初唐的顶峰，经由以王勃为典型代表的“四杰”就要向更高的盛唐峰巅攀登了。 于是，尚未涉世的这种少年空灵的感伤，化而为壮志满怀要求建功立业的具体歌唱： …海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃） 朝闻游子唱骊歌，昨夜微霜初渡河。…莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。（李颀） ⑤这不正是在上述那种少年感伤之后的奋发勉励么？它更实在，更成熟，开始真正走向社会生活和现 语文试卷第1页共8页 CS扫描全能王 3亿人影在用的扫随Ap时 实世间。一个人在度过了十六七岁的人生感伤期之后，也经常是成熟地具体地行动起来：及时努力，莫负 年华，立业建功，此其时也。“四杰”之后，迎来了现尖生活的五彩缤纷，展现了盛唐之音的鲜花怒放， 它首先是由陈子昂著名的四句诗喊出来： 人本，0 前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独枪然而涕下。(《登幽州台歌》) ⑥陈子吊写这首诗的时候是满腹牢强、一腔愤概的，但它所表达的抑是开创者的高蹈胸怀，一种积极进取、 得风气先的伟大孤独感。它豪壮而并不悲痛。同样，像孟浩然的《春晓》：心小师不白 春眠不觉晓，处处闻暗鸟：夜来风雨声，花落知多少。 1, ⑦尽管伤春惜花，但所展现的，仍然是一幅愉快美丽的春晨图画，它清新活泼而并不低沉哀惋。这就 是盛唐之音。此外如： 中少机S·多代 千里黄云白日瞻，北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己，天下何人不识君。（高适）小，生 ,葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催，醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。（王翰)丽““ ⑧豪迈，勇敢，一往无前！即使是艰苦战争，也壮丽无比：即使是出征、远戍，也爽期明快。个人、 民族、阶级、国家在欣欣向荣的上升阶段的社会氛围中，盛极一时的边塞诗是构成盛唐之音的一个基本的 内容和方面，它在中国诗史上确乎是前无古人的。 〈农8)眼文音群， ⑨盛唐之音在诗