重庆市南川区三校联盟2023-2024学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-11-22
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南川区“三校联盟”2023年秋期半期考试初二年级 道德与法治试卷 (本试题考试时间共60分钟,闭卷:满分100分) 命题人:陈琴 审题人:任明强 一、 选择题(共10小题,每小题4分,计40分.每小题只有一个选项是符合 题意的.) 1、某班学生自发组织探究小组,利用暑假时间打卡博物馆、科技馆,去天安门 广场观看升旗仪式,跟随父母体验一天的工作…对该班的探究活动,认识正确 的是 () A.在生动鲜活的社会课堂中学习、成长 B.占用太多的学习时间,得不偿失 C.每个人都从社会中获得物质支持 D.人的身份都是在社会关系中确定的 2、社会生活中处处有规则,下列对社会规则的理解不正确的是() A.社会规则明确社会秩序的内容 B.社会规则需要人们自觉地遵守 C.社会规则保障社会秩序的实现 D.只有在公共场合才会有社会规则 3、社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中 体现业缘关系的是 A.小明和妈妈一起看电影《长津湖》 B.小慧和同学讨论数学难题 C.小丽的爸爸和邻居一起下象棋 D.小伟跟舅舅一起去公园踢球 4、以下图片中,属于亲社会行为的是() 共6页,第1页 老奶奶 您请坐】 没甜味儿 了换一片 儿口香糖1 ① ② 大学生社会实践 跑高 捐 地 款 ③ ④ A.①2③④ B.①3④ c.②3④ D.①②④ 5、一次网上购物经历就可能让你变成“透明人”,这不是危言耸听。网购商品 的“快递面单”,其中包含收件人的姓名、电话家庭住址等隐私信息。按理说这 些信息应该受到严格保密,但根据央视的调查,网上0,8元就能买到一张快递面 单照片。这说明 () ①网络信息良莠不齐,我们应坚决抵制所有网络信息 ②在开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯 ③我们应该自觉远离网络,拒绝网上购物 ④在网络时代,我们要提高警揚,保护个人信息 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 6、在武汉地铁站,一位老人刷卡进站时,超过免票身高的孙子调皮地紧贴爷爷“逃 票”过了闸。对此,爷爷果断批评并让孙子重新刷卡进站。这位爷爷教育孙子要 () ①遵守规则 ②包容他人 ③乐于助人 ④诚实守信 L①② B.①④ C.②③ D.③④ 共6页,第2页 7、钱某与他人开玩笑,将自己呈阴性的核酸检测报告截图修改成阳性并发微信群 引发了恐慌。根据我国治安管理处罚法,钱某被公安机关拘留8天,钱某的行为 是 () ①一般违法行为 ②民事违法行为 ③刑事违法行为 ④行政违法行为 A.①② B,①④ C.②③ D.③④ 8、某市交警在执勤中发现一辆小型轿车行驶异常,经检查,该车驾驶员王某不 仅是无证驾驶,还是醉驾。王某因涉嫌危险驾驶罪被刑事拘留。该案例说明 () ①王某受到了行政处罚 ②王某的行为具有严重的社会危害性 ③王某实施了法律所禁止的行为 ④王某应当依法承担相应的刑事责任 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 9、2020年12月26日,《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》修订通过,自 2021年6月1日起施行。对青少年来讲,预防违法犯罪应做到 () ①加强道德修养,杜绝不良行为 ②树立法治意识,依法自律 ③增强明辨是非和自我保护的能力 ④勿以恶小而为之,勿以善小而不为 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 10、2022年2月,因涉嫌高空抛物罪,南京市鼓楼区刘某被鼓楼区人民法院判 处有期徒刑6个月,缓刑1年,并处罚金人民币4000元。对这起高空抛物入刑 案件的看法正确的是 ①刘某的行为是刑事违法行为 ②有期徒刑6个月属于行政责任 ③刘某的行为具有严重社会危害性 ④从刑罚的类型看,罚金人民币4000元属于主刑 共6页,第3页 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(共4小题,计60分) 11、2021年1月15日,教育部办公厅印发(关于加强中小学生手机管理工作的 通知》(以下简称《通知》),《通知》要求中小学生原则上不得将个人手机带入 校园,学校应将手机管理纳入学校日常管理。 同学们就此规定发表了自己的看法: 带手机是我的自由,我把手机悄悄地带 进去,不被学校和老师发现就没事啦。 小闽 不以规矩,不能成方圆。生活处处需要 规则,这样才能让我们的生活更加和谐。 小福 (1) 你是怎样看待自由和规则的关系的?(4分) (2)请从“遵守规则”的角度,对小闽的言行提出两条合理化建议。(4 分) 12、2021年6月1日,新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式生效。 该法对“学生欺凌”作出规范的定义:“学生欺凌,是指发生在学生之间,一方蓄 意或者恶意通过肢体语言及网络等手段实施欺压、侮辱,造成另一方人身伤害、 财产损失或者精神损害的行为,”(①)学习法律,不做校园欺凌的参与者。结合所 学知识,完成下面表格。(8分) 法律规定 法律后果

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