内容正文:
假 期 作 业 一
◆[成语识记]
[噤若寒蝉] 噤,闭口不作声.比喻不
敢说话.非指因寒冷而颤抖.
[五风十雨] 每五天刮一次风,十天下
一次 雨.形 容 风 调 雨 顺.非 指 天 气
恶劣.
[侧目而视] 斜着眼睛看人.形容拘谨
畏惧而又憎恨的神情.非指轻视、瞧不
起别人.
[如坐春风] 如同沐浴在和煦的春风
里,比喻受到良好的教育和感化.亦作
“如沐春风”.非指春天天气好.
[具体而微] 形容事物的内容大体具
备,而形状或规模较小.非指具体而细
小的事情.
[擢发难数] 比喻罪恶多得像头发那样
数也数不清.非指难度大.
[觊觎之心] 非分的希望或企图.
[人心不古] 今人的心地不如古人那样
淳朴.非指今人的思想不像古代人那样
陈旧.
[着手成春] 一着手就呈现春意.形容
技艺精湛.后常用来称赞医生医术高
明.亦作“妙手回春”.非指画家作画.
[一人传虚,万人传实] 本无其事,因传
说的人多,就会使人信以为真.非指一
传十,十传百.
◆[素材诵读]
青春
新民主主义革命时期,“刀光剑影,
枪林弹雨”.青春是“到中流击水,浪遏
飞舟”的浩然壮气,是漫漫长征路上那一
声坚定的“跟着走”.
社会主义革命和建设时期,“艰难困
苦,千 难 万 险”.青 春 是 筚 路 蓝 缕 的 跋
涉,是一穷二白之下“就争一口气”.
改革开放和社会主义现代化建设新
时期,“勇立潮头”“革故鼎新”.青春是
社会主义现代化的憧憬,是追梦征程上
“有志者奋斗无悔”.
历史行进到中国特色社会主义新时
代,习近平总书记明确了中国青年运动
的时代主题:为实现第二个百年奋斗目
标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而
奋斗.“伟大梦想,伟大使命”,青春孕育
着无限可能.
◆[名句默写]
(1)«沁园春长沙»上片中描写近景并
使用动静结合手法的句子是:“
, .”
(2)«沁园春长沙»中起过渡作用的句
子是:“ , .”
(3)在«沁园春长沙»中表现同学少年
评论国家大事,写出激浊扬清的文章,蔑
视反动者的词句是:“ ,
, .”
(4)«沁园春长沙»一词中表现青年学
子撰写文章评论国事的句子是:“
, .”
(5)«沁园春长沙»中景物描写富有层
次,其中最具动态美的两句是:“
, .”
一、语言积累与运用
1.下列加点的字的读音,有错误的一项是
( )
A.百舸
(gě) 寥廓
(kuò) 挥斥方遒
(qiú)
B.沉浮
(fú) 漫
江(mn)浪遏
飞舟(jié)
C.霜
晨(shuāng)碣
石(jié) 娄
山关(lóu)
D.峥
嵘(zhēng)呜咽
(yè) 沁
园春(qìn)
2.下列各组词和短 语,没 有 错 别 字 的 一
项是 ( )
A.气慨 部署 激扬文字
B.稠密 搏击 鱼翔潜底
C.淳朴 竟争 中流砥柱
D.附丽 伴侣 风华正茂
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高一语文 假期作业
3.依次填入文中横线上的词语,全部恰当
的一项是 ( )
100多年前,中国大地 了震
惊中外的五四运动.五四运动以磅礴之
力 了中国人民和中华民族实现民
族复兴的信心, 了以“爱国、进步、
民主、科学”为主要内容的五四精神.五
四精神的核心是爱国主义精神,中国的爱国
主义精神更多地体现为“家国情怀”.五四
运动时,面对国家和民族的生死存亡,一批
爱国青年挺身而出,全国民众奋起抗争,誓
言“国土不可断送,人民不可低头”,奏响了
浩气长存的爱国主义壮歌.
A.爆发 鼓动 培育 B.暴发 鼓动 培育
C.爆发 鼓舞 孕育 D.暴发 鼓舞 孕育
4.下列句子中,标点符号使用正确的是( )
A.她买了各种水果,如红色的苹果、紫色
的葡萄、黄色的芒果、香蕉等.
B.王先生称赞我什么呢? 是我这画画得
好? 还是勇气可嘉? 什么都敢画?
C.人民日报在“世界读书日”到来时发表
文章«阅读,成就更美好的自我».
D.唐代柳公权的书法,结