内容正文:
高考复习顶层设计 语文
1
任务组七 古代诗歌阅读第二步:赏析
任务三 鉴赏诗歌语言
时间20分钟 分值18分
2
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
3
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
4
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
6
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
7
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
8
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
9
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
13
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
14
高考复习顶层设计 语文
第 ‹#› 页
专业 专心 专注
任务组七 任务三 鉴赏诗歌语言
15
16
一、(2023·辽宁葫芦岛协作校第一次考试)阅读下面这首宋诗,完成1~2题。
宿华严寺①与友生会话
苏舜钦
危构岧峣②出太虚,坐看斜日堕平芜。
白烟覆地澄江阔,皎月当天尺璧孤。
疏磬悲吟来竹阁,青灯寂寞照吟躯。
老僧怪我何为者,说尽兴亡涕泪俱。
【注】 ①华严寺:樊川著名八大寺之一。②岧峣:矗立高耸貌。
1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(3分) ( )
A.首联写诗人来到华严寺与朋友见面聊天,共同欣赏日落美景之事。
B.“出太虚”运用夸张手法,极言华严寺寺庙高大雄伟,直插云霄。
C.颈联借寺庙的景象“疏磬”和“青灯”,营造出了孤寂凄清的氛围。
D.尾联借老僧之问,道出原委,在今昔对比中抒发了诗人对昔盛今衰的无限感慨。
答案与解析
解析 D项,“抒发了诗人对昔盛今衰的无限感慨”错误,“说尽兴亡涕泪俱”应该是对历史兴亡之事的感慨。
答案 D
★2.这首诗颔联写景,既是实写,又充满想象。其中“阔”“孤”二字最为动人,请赏析。(6分)
答:___________________________________________________________________________________________________________________
解析 颔联“白烟覆地澄江阔,皎月当天尺璧孤”,意思是迷蒙的白色雾气覆盖了整个江面,澄江宽阔无比,如同玉璧般皎洁的月光悬挂在天上,孤零零的。这两句诗描写了作者在山上寺庙看到的情境,将景色描写得绘声绘色。“阔”烘托了诗人内心的苍凉。“阔”,本为阔大、开阔之意,此处说“江阔”,形容江面的辽阔、宏阔,意境阔大;“白烟覆地澄江阔”写出遍地被白雾笼罩,江面显得愈发宽阔,营造出壮远、辽阔的意境。“孤”,本义为孤单、孤寂,此处形容孤零零地悬挂在天上的如玉璧般的明月,突出孤月独照的冷清意境,抒发了诗人内心的苍凉深沉,为结尾诗人抒发兴亡的无限感慨做铺垫。
答案 “阔”是开阔、宽阔,遍地被白雾笼罩,愈发显得江面宽阔,营造出壮远辽阔的意境。“孤”既为实景,也有寓意,一轮明月升上天空,如同玉璧孤零零地悬在空中,营造出孤月独照的冷清意境。“阔”“孤”二字抒发了诗人内心的苍凉深沉,为结尾抒情做铺垫。
【译文】 华严寺高险的屋宇高峻耸出于天空中,看着夕阳渐渐落入长满绿草的平野。白烟覆盖原野,看上去如同清澈宽阔的江水。一轮圆月升上天空,像一块孤零零的玉璧。稀疏的钟磬声伴着哀婉的诵经声从竹阁传来,青灯荧荧的微光照着我寂寞的身躯。老和尚奇怪我感情为何如此激动,才说完前朝兴衰成败的史事就涕泪交流。
【赏析】 这首诗是以叙事的线性结构展开的,即以文为诗。首联写华严寺建筑高大雄伟,直插云霄。诗人和朋友坐在廊阁上遥望西天,晚霞烧红了天际,看着夕阳渐渐落入地平线。颔联写景,想象奇特,意境壮阔幽远。遍地白烟覆盖着原野,犹如清澈而宽阔的江水;一轮圆月升上天空,像挂着一块孤零零的玉璧,大有杜甫“未缺空山静,高悬列宿稀”(《月圆》)的意境。颈联抒情,情景交融,感慨苍凉深沉。稀疏的钟磬声伴着悲伤的吟咏声从竹阁传来,青灯荧荧的微光照着诗人寂寞的身躯。写宿华严寺与朋友聚谈时所听的磬音和僧言,境界悲寂