宁夏光彩职业中学高二职业模块语文《桂枝香·金陵怀古》

桂枝香·金陵怀古 王安石 学习目标 语言建构与运用：疏通疑难字词，读懂诗句。 思维发展与提升：通过诗句的分析，理解诗人对历史兴亡的感叹。 审美鉴赏与创造：赏析诗中所描写的金陵美景。 文化传承与理解：理解王安石作为政治家对国家前途命运的关心,体会诗人深沉爱国之情。 情境导入 余秋雨曾经说过，中国传统文学最大的抒情主题，不是爱，不是死，而是怀古之情，兴亡之叹。 我国悠长的历史给我们带来了无数的辉煌，同时也给我们留下了无数的伤痛。而我们的辈先哲们面对这波澜壮阔的历史画卷时，都以自己独特的方式进行了思索和咏叹，为我们留下了许多咏怀古迹的不朽篇章。 王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半山。中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。 庆历二年（1042年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁二年（1069年），被宋神宗升为参知政事，次年拜相，主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（1074年）罢相。一年后，被神宗再次起用，旋即又罢相，退居金陵。元祐元年，保守派得势，新法皆废，王安石郁然病逝于钟山，享年六十六岁。累赠为太傅、舒王，谥号“文”，世称王文公。 一、知人论世 在文学上，王安石具有突出成就。 散文简洁峻切，短小精悍，论点鲜明，逻辑严密，有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用，名列“唐宋八大家” 诗“学杜得其瘦硬”，擅长于说理与修辞，晚年诗风含蓄深沉、深婉不迫，以丰神远韵的风格在北宋诗坛自成一家，世称“王荆公体” 词写物咏怀吊古，意境空阔苍茫，形象淡远纯朴 有《临川集》等著作存世。 欧阳修称赞王安石：“翰林风月三千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。” 知人论世 二、创作背景 公元1076年（宋神宗熙宁九年）王安石罢相，后退居金陵，出任江宁知府，这首词是他在金陵的登高怀古之作。当时，宋王朝表面上太平盛世、歌舞升平。其实在繁华的背后却是隐藏着种种的危机。这首词正是在这种情形之下，作者登金陵有感而作。 《桂枝香·金陵怀古》 桂枝香：词牌名，又名“疏帘淡月”，首见于王安石此作。 金陵：今江苏南京，为六朝古都。 怀古：追念古代的事(多用为歌咏古迹的诗题)。 解题 怀古诗：由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负的诗。 形式：标题中一般有古迹、古人名，或在古迹、古人前冠以“咏”，或在古迹、古人后加“怀古”、“咏怀”等。 表现手法：用典、对比、烘托；直抒胸臆、借景抒情；虚实相生、借古讽今 结构内容：临古地——思古人——忆古事——抒情志 情感：感慨国运衰微 昔盛今衰 盛衰无常；抒发个人感慨 壮志难酬 报国无门 爱国情怀；揭露昏庸、腐朽、骄奢淫逸 桂枝香·金陵怀古 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 澄(chéng)江 去棹(zhào) 斜矗(chù) 鹭(lù)起 谩嗟(jiē) 三、诵读感知 译文 登山临水，举目望远，故都金陵正是深秋，天气刚变得肃爽。千里长江澄澈得像一条白练，青翠的山峰像箭头般尖利。来往的船只在残阳中穿梭于江面上，酒旗背对着西风斜斜地插着。五彩的画船仿佛出没在天边淡淡的云层里，白鹭在银河似的长江江面上飞起，就算是画图，也难以描绘得这般的清丽。 四、课文解读 登临送目，正故国晚秋，天气初肃 故国 点明地点 晚秋 点明时令 初肃 点明天气 “登临送目，正故国晚秋，天气初肃”一句在全词中有什么作用? “登临送目”领起上片写景； “故国”点题，为下片的怀古伏笔；“晚秋”点明登临季节； “天气初肃”为写景抒怀奠定基调。 四、课文解读 千里澄江似练，翠峰如簇 化用诗句：余霞散成绮，澄江静如练。 -﹣谢眺《晚登三山还望京邑》 赏读：脱去"静如"，化为"千里"，将"澄江"静怡安详之态变为奔腾不息之势，拉长了眼光所及，也拉长了思考维度 四、课文解读 千里澄江似练，翠峰如簇 赏读："似练""如簇"，两个比喻，写出了水的清澈和山的峭拔，高低结合，将金陵山水立体化，金陵胜景，概见与此。一山一水，一纵一横，就确立了全图主干。 四、课文解读 归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗 赏读："残阳""西风"，点出时下是黄昏时节，具有典型的秋日景物特点。"酒旗""归帆"是暗写在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆，由自然景物写到人的活动，画面顿时生动起来。 四、课文解读 彩舟云淡，星河鹭起，画图难足 赏读：远在天际的船罩上一层薄雾，水上的白鹭纷纷从银河上惊起，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓观察