4.5 科学探究：凸透镜成像 --2023-2024学年沪科版物理八年级上学期

鹿邑弘道中学导学案·CZWL——八年级上册 第四单元 编制人：韩秋月 审核人：闫鑫 使用时间： 鹿邑弘道中学导学案·CZWL——八年级上册 第四单元 编制人：韩秋月 审核人：闫鑫 使用时间： 夜色难免苍凉，前行必有曙光 ——《科学探究：凸透镜成像》导学案 第一课时 认识凸透镜和凹透镜 【话题导入】 1.播放新闻视频：《危险的烟头和透明水瓶》 2.出示图片：生活中的透镜 眼镜、照相机、投影仪、显微镜…… 【目标导读】 1.能正确区分凸透镜和凹透镜 2.能正确在图中标出凸透镜的主光轴、光心、焦点和焦距。 3.理解凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用。 任务一 自主学习 夯实基础 请同学们仔细阅读课本P70的内容，思考并完成以下问题： 1． 凸透镜是利用 原理制成的光学器件，其形状是 。 2.一束平行光经过凸透镜后将 ,凸透镜对光线具有 作用,所以凸透镜又叫做 。 3.凹透镜不能使平行光线 ,对光有 作用，所以凹透镜又叫做 。 4. 平行光经凸透镜 的点叫焦点，用 表示，凸透镜有 个焦点。 5. 的距离叫焦距,用 表示； 称为光心,用 表示； 的直线叫主光轴。 6. 到 的距离叫做物距，用 表示； 到 的距离叫做像距，用 表示。 7. 透镜的几个名词： 8. 通过水滴看书上的字，字是 (选填“缩小”或“放大”)的，此时水滴相当于 镜。 9. 凸透镜的三条特殊光线 任务二 合作探究 突破难点 1. 给你一个透镜，你能用哪些方法去判断他是凸透镜还是凹透镜？ 方法一: 方法二: 方法三: 2. 太阳本身就是一个巨大的光源，当太阳光射到地面时，我们就可以把它看做平行光。那么同学们能不能想办法利用太阳光粗测凸透镜的焦距呢？ 第二课时 凸透镜成像规律 【话题导入】 1.结合生活实际，说一说：它们所成像的特点 2.思考：同样是凸透镜，为什么可以形成这样不同的像呢？ 【目标导读】 1.作图探究凸透镜成像原理 2. 归纳总结凸透镜成像规律 任务一 自主学习 夯实基础 请同学们仔细阅读课本P79--P82的内容，思考并完成以下问题： 1. 物距(u)： 到 的距离； 2. 像距(v)： 到 的距离； 3. 虚像： 实像： 4. 凸透镜的三条特殊光线 任务二 画图探究：凸透镜成像原理 请同学们以小组为单位，交流合作完成该探究： 提示一：根据物体到凸透镜的距离，可分为5种情况 提示二：在作图时，凸透镜的厚度可忽略不计 ①u<1f 画图： 结论：物体位于1倍焦点以内即( u<1f )时，成 、 的 像。 ②u=f 画图： 结论：物体位于1倍焦点处即( u=1f )时， 。 ③2f>u>f 画图： 结论：物体位于2倍焦距与1倍焦距之间即(2f>u>f )时，成 、 的 像。 ④u=2f 画图： 结论：物体位于2倍焦点处即( u=2f )时