第二课 我国的社会主义市场经济体制（考点考题）-2023-2024高一政治《经济与社会》同步课件（统编版必修2）

第二课《我国的社会主义市场经济体制》考点考题 选择题考点 一、市场调节与宏观调控比较区分 1、 地位区分： 市场调节：看不见的手；一般规律；基础性/决定性作用（教育医疗等公共服务、民生领域不能决定，但可参与）。 宏观调控：看得见的手；集中力量办大事；科学/合理（减少不当干预≠不干预，也不是越多就越好）。 2、 材料侧重：①强调市场规律起作用；②强调政府干预；③强调政府干预下，更好体现市场作用。 3、 区分市场调节的三个机制 4、 区分宏观调控的三个手段：①经济手段（主要手段；引导性、间接性；经济政策和规划） ②法律手段（主要手段；强制性、普遍性；制定法律法规） ③行政手段（辅助手段；强制性、直接性；行政命令、执法监管） 二、区分市场调节的三个局限性（局限性是市场固有的，不能消除） 自发性→为了利益、不择手段、制假售假、坑蒙拐骗 盲目性→一哄而上、没有主见、实情考虑不周 滞后性→时间差、事后调节（常见于农业） 三、区分财政货币政策 财政政策 货币政策 制定主体 财政部 中央银行 常见形式 税收、补贴、国债（增发国债是积极的政策） 各种利率（提高利率是积极还是消极？） 汇率调整、货币发行量调整 相同点 ①目的都是为了促进总供给和总需求平衡 ②都是国家宏观调控的经济手段 （通货膨胀时，实施消极政策；通货紧缩时，实施积极政策；经济稳定时，稳健政策） 1、 区分财政政策与货币政策（通过主体和常见形式）； 2、 区分积极政策与消极政策（解决经济过冷还是过热）； 3、 区分供给侧与需求侧（作用于生产端还是作用于消费端）。 四、价格变化与供需曲线图（考题概率低，了解即可） 1、商品本身的需求法则与供给法则 2、不同商品的斜率区别 3、价格变化对相关商品的影响 4、 判断先变者，P先变，原线段移动 5、D、S先变，左右平移 6、多要素变动，比较方向和幅度 此图内涵： 需求大幅增加， 供给小幅增加， 仍然供不应求，价格上升。 五、其余易混识记 1、统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。 2、市场准入畅通、降低准入门槛≠消除准入门槛。 3、区分交易规则、竞争规则、准入规则。 4、区分社会主义市场经济体制的四个特征及其地位。 5、共同富裕≠同时富裕、同步富裕、消除贫富差距。 6、区分政府经济职能的侧重点。 7、区分战略规划（长期、中长期→总体目标）和经济政策（短期→某领域、实现战略的手段）。 主观题背诵 1、 社会主义市场经济体制特征（及作用）： ①坚持党的领导是最大优势，起到总揽全局、协调各方的领导核心作用。 ②把社会主义制度和市场经济有机结合，同时发挥市场经济和社会主义制度的长处优势。 ③实现共同富裕是根本目标，能调动主体积极性，提高效率，促进公平正义，防止两极分化。 ④科学宏观调控（有效政府治理）是内在要求，能集中力量办大事，促进经济高质量发展。 2、市场调节的利弊 ①利：A市场是资源配置的基本手段之一，在我国资源配置中发挥决定性、基础性作用。 B价格反应供求，供求影响价格，竞争提高资源利用效率，推动科学技术和经营管理，实现优胜劣汰。 ②弊：A不是万能的，存在不能调、调不了。 B具有局限性：自发性、盲目性、滞后性。 C单一市场调节的危害：影响资源配置效率、导致资源浪费、经济社会不稳定、不当竞争与垄断、收入差距 3、建立统一开放、竞争有序市场体系的原因： ①（地位）统一开放、竞争有序的市场体系，是市场在资源配置中起决定性作用的基础； ②（现状）市场调节存在缺陷（调不了、局限性、危害），市场体系尚不完善，机制尚不健全，影响经济健康运行。 ③（意义）有利于促进商品和要素自由流动、平等交换，提高资源配置的公平性和效率。 2、 如何建设统一开放、竞争有序的市场体系； 总：构建全国统一大市场，建设统一开放、竞争有序的高标准市场体系 ①强化市场基础制度规则统一。完善市场准入制度、公平竞争制度、产权保护制度、社会信用制度。 A完善公平竞争制度。强化政策、落实审查、加强执法，反垄断反不正当竞争。 B健全社会信用制度。褒扬诚信、惩戒失信。 C健全市场准入退出机制。准入畅通、有序规范、优胜劣汰。 ②完善价格机制。价格主要由市场决定，政府在重要领域定价透明、接受监督。 ③组成要素：健全商品服务和生产要素市场体系，促进其自由流动、平等交换。 ④参与者：引导市场主体有序参与，企业公平竞争，消费者维权诚信。 3、 政府如何履行经济职能？（长期、总体、新理念） ①实施重大战略规划，明确经济社会发展目