第四课 建设法治中国-【期末高效复习】2023-2024学年九年级道德与法治上册期末复习课件（统编版）

01 课前一曲 迎接考试 努力就是 第四课 建设法治中国 02 03 04 知识结构 考点导航 练习巩固 课前一曲 请同学们一起欣赏歌曲《法是雨露是阳光》，让我们与法同行！ 知识结构 第四课 建设法 治中国 夯实法治基础 凝聚法治共识 选择法 治道路 描绘法 治蓝图 法治政府 厉行法治 1.含义：依法治理 2.原因：重要性+必要性 3.法治要求：良法善治 1.全面推进依法治国的原因：五个角度 2.全面推进依法治国的实践要求 3.全面依法治国的总目标、新方针、核心 4.怎样建设法治中国：立法执法司法守法统一 1.政府的作用：需要政府管理-享受政府服务 2.政府与人民的关系：权力来源-宗旨-工作要求 3.法治政府内涵：两运（动作-运行） 4.依法行政的地位、要求、核心 5.促进政府依法行政的做法：政府-公民 6.怎样建设法治政府：依法行政-提高公信力 1.原因：依法治国-共同要求 2.要求：【四要求（内容-公民-政府-社会）】 3.法治与德治的关系 时代要求 法治国家法治政府 法治社会一体建设 考点导航 考点1：法治国家 考点导航 1.为什么选择法治道路？（重要性+必要性）P45-47 ①法治能够为人们提供良好的秩序，建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人们享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。 【个人角度】 ②法治是人类社会进入现代文明的重要标志，追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。【国际角度】 ③中国落后的根源在于封建专制制度。变法改制成为救亡图存、国家振兴的必然选择。【历史角度】 ④法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 【国家角度】 ⑤走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必须选择。【民族角度】 考点导航 2.法治的要求有哪些？P45-46 ①实行良法之治。 良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。【良法特点/原因】 ②实行善治。 有法律制度不等于就有法治，法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化。【善法原因】 良法善治 考点导航 3.为什么要全面推进依法治国？P47-48 ①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。【治国方略】 ②全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。【全面依法治国的地位】 4.中国共产党是如何推进全面依法治国实践的？P48 党的十八大以来，我国社会主义法治国家建设深入推进，全面依法治国总体格局基本形成，中国特色社会主义法治体系加快建设，司法体制改革取得重大进展，社会公平正义保障更为坚实，法治中国建设开创新局面。 考点导航 【相关链接】全面依法治国的总目标、新方针/基本要求、核心？P49 （1）总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 （2）新方针/基本要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 （3）核 心：依宪治国。 考点导航 5.怎样建设法治中国？P49-50 ①使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。【科学立法】 ②使每一部法律法规都得到严格执行。 【严格执法】 ③使每一个司法案件都体现公平正义。 【公正司法】 ④使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 【全民守法】 ⑤必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。【党民法统一】 【补充】设法治中国，我们青少年应该怎么做？ ①树立法治观念和法律意识，依法办事； ②努力学习法律知识，提高法律素养； ③积极宣传法律知识，弘扬社会主义法治精神，自觉遵守法律，履行法律义务，积极投身法治中国建设，成为法治中国建设的参与者和推动者等。 考点导航 考点2：法治政府 考点导航 1.政府有哪些作用？P51 ①一方面，人们的社会生活需要政府管理。 ②另一方面，人们享受政府提供的公共服务。 2.政府与人民的关系是怎样的？P51 ①政府的权力来源于人民 ②政府的宗旨是为人民服务 ③政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。 3.什么是法治政府？P51 政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 4.依法行政的地位、要求和核心各是什么？P52 （1）地位：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 （2）要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力 （3）核心：规范政府的行政权 考点导航 5.如何促进政府依法行政？P52 ①政府：我国政府依法行政，全面推进政务公开，保