Unit 4 Food and Restaurants单元限时检测-【初中必刷题】2023-2024学年七年级上册英语同步课件（冀教版）

英语 七年级上册 JJ 1 2 3 Unit 4 Food and Restaurants 4 单元限时检测 5 刷速度 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 速度 Ⅰ.单项选择（10分） 1.Look! Some dumplings ________ on the table. Some meat ________ in the fridge.( ) A A.are;is B.are;are C.is;is D.is;are 【解析】dumplings为可数名词复数形式，作主语时，be动词用are；meat为不可数名词，作主语时，be动词用is。故选A项。 2.Could you please put some ___ in my cup? I'd like sweet coffee. A A.sugar B.salt C.ice D.pepper 【解析】由第二句中的sweet coffee可知，杯里需要加糖。故选A项。 刷速度 返回目录 7 3.I eat rice ___ beef and potatoes. It's delicious. C A.in B.on C.with D.for 【解析】根据语境可知，此处指的是吃米饭时连同牛肉、土豆一起吃，故应用介词with。 4.【2022河北保定期中】People can call the restaurant to ___ some food. A A.order B.plan C.rest D.hurt 【解析】结合call the restaurant及语境可知此处指点一些食物。 刷速度 返回目录 8 5.I ___wear my school uniform. That's the school rule. B A.must B.have to C.may D.can 【解析】由“That's the school rule.”可知,穿校服是学校的规定，必须要遵守。have to do sth意为“不得不做某事”，指因客观原因不得不做某件事情，而must表示“必须”时指因主观原因不得不做某件事情。根据语境，故选B项。 链接狂K have to的详细讲解见狂K重点P31。 刷速度 返回目录 9 6.【2022江苏泰州调研】—Would you like ________ on a picnic with us? —I'd love to, but I ________ not free.( ) B A.going;am B.to go;am C.to go;do D.going;do 【解析】would like to do sth意为“想要做某事”，所以排除A、D项；free为形容词，第二空所在分句为主系表结构，且主语为I，故第二空应用be动词am。 7.The dumplings are___. I like eating them very much. A A.delicious B.enough C.different D.wrong 【解析】delicious意为“美味的”；enough意为“足够的”；different意为“不同的”；wrong意为“错误的”。根据语境可知选A项。 刷速度 返回目录 10 8.These words are new. Let's ___. B A.write it down B.write them down C.write down it D.write down them 【解析】write down为固定短语，意为“记下；写下”，是动词与副词构成的短语，与代词连用时，代词必须放中间，故排除C、D项。由于words为复数形式，故应用代词them指代。故选B项。 知识拓展 对于由“动词+副词”构成的词组而言，代词作其宾语时要用宾格形式，且要放在词组中间，如：add it up, turn it on/off/up/down。 刷速度 返回目录 11 9.Can you pass us ___? C A.three bottle water B.three bottle of water C.three bottles of water D.three bottles of waters 【解析】表示“三瓶水”应用three bottles of water。故选C项。 10.—Can you come over to my house for dinner? —___. Shall I bring anything? C A.Perhaps next time B.Have a nice meal C.Yes, I'd like to D.It depends 【解析】根据“Shall I bring