内容正文:
—焦耳定律—
授课教师
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生活中的物理
小明趁爸爸妈妈不在的时候偷偷看电视,然后在爸爸妈妈回来之前把电视关掉,做到神不知鬼不觉,可是聪明的妈妈,每次回到家里只要摸一下电视,就知道小明有没有看电视。
请问:聪明的妈妈是怎么做到的呢?
电视机工作时会发热!
生活中的物理
通电后,这些用电器会发热,为什么?
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电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能,这种现象叫做电流的热效应。
生活中有哪些关于电流热效应的现象?
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电流的热效应
电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关?
思考一下
电流
通电时间
电阻
通过电炉丝和导线的电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
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电流的热效应
根据事实,作出猜想:
事实1:时间越长,电炉丝产生的热量越多。
猜想1:导体产生的热量可能与______________有关。
事实2:电炉丝发热,而跟电炉丝相连的导线却不太热。
猜想2:导体产生的热量可能与______________有关。
事实3:短路时电池过热被烧坏。
猜想3:导体产生的热量可能与______________有关。
电流大小
通电时间长短
电阻大小
控制变量法
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电流的热效应
实验装置
讨论1: 当一个物理量被猜测与多个因素有关,应用什么方法去研究?( )
答:控制变量法
讨论2:用什么方法和器材去观察那些不可见的物理量?
(答:转换法)
电热——
气体(或液体)受热膨胀,观察产生热量的多少
R1 = 5 Ω
R2 = 10 Ω
A
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电流的热效应
密封等量的空气,受热膨胀
产生的热量越多,空气膨胀越厉害,液面越高
电阻丝通电产生热量
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电流的热效应
实验1:研究电热与电阻关系
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电流的热效应
实验1:研究电热与电阻关系
R1 = 5 Ω
R2 = 10 Ω
A
在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越大,这个电阻产生的热量越多。
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电流的热效应
实验2:研究电热与电流关系
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电流的热效应
实验2:研究电热与电流关系
在电阻相同、通电时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越大,这个电阻产生的热量越多。
I = 2I1
I
A
R = 5 Ω
R = 5 Ω
R = 5 Ω
I1
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焦耳定律
1.内容:电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
2.公式及单位:
Q = I ² R t
热量 电流 电阻 时间
J A Ω S
公式:
意义:
单位:
焦耳[英]
(1818-1889)
电功的公式:W=_______,
UIt
当消耗的电能全部用来做功时,
Q=W=UIt,根据欧姆定律可以得到Q=W=I2Rt.
思考与讨论
电炉丝和导线通过电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
答:电炉通过导线接到电路中,导线中的电流跟电炉丝中的电流相等,但电炉丝的电阻比连接电炉丝的导线电阻大得多,根据焦耳定律Q =I2Rt知,电流相等时,电阻大的,相同时间里放出的热较多,所以电炉丝很热,而导线却不热。
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焦耳定律
当电风扇工作时,消耗的电能主要转化为电机的机械能
W>Q热
电能 内能+机械能
注意!
只有当电能全部用来产生热量时,电功才等于电热。
电热与电功的关系
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焦耳定律
例题 一根 60 Ω 的电阻丝接在 36 V的电源两端,在 5 min内共产生多少热量?
解:
由欧姆定律得通过电阻丝的电流
由焦耳定律得
Q = I2Rt
=(0.6 A)2×60 W×300 s
= 6 480 J
答: 在 5 min 内共产生 6 480 J 热量。
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焦耳定律
练一练 某导体的电阻是2 Ω ,通过2A的电流时,1min产生多少焦耳的热量?
解:
由焦耳定律得
Q = I2Rt
=(2A)2×2 W×1×60 s
= 480 J
答: 在 1min 内共产生480 J 热量。
想想议议
额定电压相同的灯泡,额定功率越大,电阻越小,正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是根据焦耳定律,电阻越大,单位时间内产生的热量越多。二者似乎有矛盾,这是怎么回事?
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电热的利用和防止
1.电热的利用:
清洁卫生,无污染,热效率高,方便控制和调节温度。
电热水器、电饭锅、电熨斗、电孵化器等等。
电阻率大、熔点高的发热体。
电热器
优点:
主要部分:
利用电热孵化器孵出的小鸡
各种电热器