期末知识点-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

2023-11-22
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内容正文:

九年级《道德与法治》考点解读 上册 第一单元 富强与创新 考点1 踏上强国之路 1.改革开放40年来,中国腾飞的表现。 (1)综合国力显著增强:中国已成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国,外汇储备稳居世界第一,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)人民生活显著改善:我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,打赢了人类历史上规模最大的脱贫攻坚战,建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系。 (3)国际地位显著提高:中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已成为影响世界的重要力量。 2.我国经济实力实现历史性跃升的原因。 (1)坚持中国共产党的领导。 (2)坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。 (3)积极转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系,实现高质量发展。 (4)全国各族人民团结奋斗,苦干实干等。 3.改革开放的作用/重要性。 (1)坚持改革开放,是我们的强国之路。改革开放是当代中国最鲜明的特色,是决定当代中国命运的关键抉择,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (2)改革开放极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。 (3)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响着世界。 4.全面深化改革的原因。 (1)我国社会主要矛盾:我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 (2)发展新常态:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (3)发展新挑战:我国经济发展还面临区域发展不平衡、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (4)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 5.全面深化改革的做法。(怎样推动高质量发展?怎样实现共同富裕?) (1)转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。 (2)促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展,实现共同富裕,促进社会公平正义。 (3)全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息、自我革新。 6.让人民共享发展成果的原因。 (1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,共享发展成果,走共同富裕道路。 (2)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (3)发展的根本目的就是增进民生福祉。 7.党和政府让人民共享发展成果的做法。 (1)坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)抓住人民群众最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,如期打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (3)坚持和完善社会主义制度,多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 考点2 创新驱动发展 1.为什么说创新是引擎?(创新的作用/重要性。) (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (3)创新驱动是国家命运所系。 (4)创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。 (5)创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 2.我国目前科技发展现状是怎样的? (1)成就:基础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。 (2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任重道远。 3.怎样建成世界科技创新强国? (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 4.青少年怎样把自己培养成创新型人才? (1)认真学习科学文化知识,增强创新意识。 (2)养成勤动手、勤动脑的好习惯,积极参加制作、发明等创新活动。 (3)敢于质疑,善于向权威挑战,培养创新精神、创新思维,提高创新能力。 5.为

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