第七讲 第五节 总结(练习题+参考答案)《应用文写作基础》同步教学(高教版第三版)

2023-11-22
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内容正文:

总结习题 1 .下列说法表述错误的一项是( )。 A.总结是对以往的工作、学习等实践活动进行回顾,归纳经验和教训,指导实践的文书。 B.总结和计划有着不可分割的联系,它们都是以实践为基础,以指导实践为最终目的的。 C.总结与经验调查颇为相近,但前者叙述成分多,更加具体,后者更有概括性和理性。 D.观点和材料统一,叙述和议论结合,综述和分说交替是写总结必须注意的基本要求。 2 .下列关于总结分类说法表述正确的一项是( )。 A.按性质可以分为片面总结和专题总结。 B.按内容可以分为生产工作总结、学习活动总结、会议总结。 C.按篇幅可以分为个人总结、班组总结、单位总结、地区性总结、全国性总结。 D.按时间可以分为月度总结、年度总结、跨年度总结。 3 .下列表述不符合总结特点的一项是( )。 A.总结要突出成绩,对存在的问题要慎重对待,能省则省。 B.写总结要坚持实事求是的原则。 C.为了说明问题,总结可以引用事例、数据、典故。 D.所有的总结都具有回顾性。 4 .下列有关总结标题表述正确的两项是( )。 A.直接标明单位名称、时间、内容、文种的标题是间接性标题。 B.有的标题可以不写文种,如《我市道路建设存在的问题》。 C.双行式标题由引题和正题组成。 D.双行式标题中的正题高度概括点明总结的主要内容。 5 .下列有关总结正文表述错误的两项是( )。 A.正文的主要内容一般有前言、主体、结尾三个部分。 B.前言简明扼要地概述某一阶段的工作或任务。 C.主体主要写成绩和经验,以及今后的打算及努力方向。 D.结尾写存在的问题和应该吸取的教训。 6 .下列有关总结正文结构形式表述错误的两项是( )。 A.常见的形式有两部式、三段式、四段式和阶段式。 B.两部式中,第一部分写工作概况、成绩、经验。 C.三段式是按提出问题、分析问题和解决问题的层次写的。 D.阶段式是按时间顺序安排结构,把工作过程分为几个阶段来写。 7 .指出下列总结中存在的问题,并予以修改。 2003学年我的个人总结 炎日当空,天上没有一丝云彩,火辣辣的太阳简直叫人不敢出门,空中没有一点风,只有知了在树上不停地叫着,好像在说:“放假啦,放假啦”。又一学年过去了,我应该利用暑假对这一学年的学习情况做一些总结,以迎接新学年的到来。 在这一学年里,我学习了成本会计、管理会计、审计原理、经济法、计算机应用、外贸会计、大学英语、应用文写作、体育、职业道德、概率论等课。其中成本会计82分,管理会计86分,审计原理77分,经济法89分,计算机应用90分,外贸会计90分,大学英语72分,应用文写作68分,体育是中,职业道德是优,概率论是中。总的来说,成绩还是可以的,在班上属中等水平。其中计算机应用和外贸会计成绩好些,而大学英语、概率论和应用文写作差些。下一学期,我要继续努力,争取取得更好的成绩,最好都在80分以上,这样就可以获得奖学金,减轻家庭的经济负担,更可以在择业时增加自己的实力。 文秘一( 1 )班××× ( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) 8 .根据下列内容,为××省旅游局拟写2002年的工作总结。 ( 1 )全省风景名胜区有36家,国家级景区9家,省级景区9家,市级景区18家,总面积6950平方公里,占全省面积的5 %左右,省级以上景区门票总收入20 000万元左右。 ( 2 )医巫闾山、青山沟风景名胜区于今年5月晋升为国家级景区;锦州北普陀山景区已通过省政府常务会讨论,晋升为省级风景名胜区。 ( 3 ) 7月评议审批了本溪水洞风景名胜区详细规划方案。 10月,召开了桓仁万乐岛规划审批会议。 ( 4 ) 6月份制定并下发了风景名胜区行业创建“三优”活动方案,11月初开始,对全省36家风景名胜区开展“创三优”活动检查评比。 ( 5 )兴城海滨取消门票的问题,青山沟景区仍存在个人侵占风景区的问题,擅自开发、建设的问题,宣传力度不足、开发力度不够的问题等需要解决。 ( 6 )进一步理顺景区的管理体制,实现经营权和管理权相分离,增强景区的发展后劲。做好世界自然遗产工作的申报事宜。加强省级以上风景名胜区的详细规划的编制工作。这些是明年的工作。 总结答案 1 . C 2 . D 3 . A 4 . BD 5 . CD 6 . AC 7 . ( 1 )标题不当,应该为“ 2003学年个人学习总结”; ( 2 )正文内容不当,应该分前言、主体、结尾三个部分写。前言开门见山,切入内容;主体是总结的血肉所在,主要写成绩和经验,问题和教训;结尾写今后的打算及努力方向; ( 3 )语言表达不当,应该用书面语,不能口语化; ( 4 )落款没有日期 8 . 标题:××省旅游局2002年工作总结; 正文:( 1 )工作概况;( 2 )主要工作和成绩

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第七讲 第五节 总结(练习题+参考答案)《应用文写作基础》同步教学(高教版第三版)
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