第六单元 第2课时 11～20各数的顺序及写法 （学习任务单）-【上好课】一年级数学上册 人教版

第六单元 第2课时 探究11~20各数的顺序 学习任务单 1. 请说一说，上面的数是由几个十和几个一组成。 （ ）个十和（ ）个一组成 （ ）个十和（ ）个一组成 （ ）个十和（ ）个一组成 （ ）个十和（ ）个一组成 （ ）个十组成 2. 想一想，填一填。 （1）1个十和4个一合起来是（ ）。 （2）18里面有（ ）个十和（ ）个一。 （3）十位上是1，个位上是5，这个数是（ ）。 （4）19的“9”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）;“1”在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 任务一：探究11~20各数的顺序 3.在直尺上填上合适的数字。 4.连一连，小动物应该上哪节车厢。 任务二：探究11~10各数的写法。 有几个十,（ ）位上拨几颗珠子;有几个一,（ ）位上拨几颗珠子。十位上有几颗珠子,在（ ）位上写几;个位上有几颗珠子,在（ ）位上写几,如果个位上没有珠子,就在个位上写（ ）。 6.写一写，读一读。 任务三：达标练习 巩固成果 7.写数，画珠。 8.用心填一填。 （1）填数。 （2）在13、9、11、0、4、20、7这几个数中,从左往右数,第5个数是（ ）,比 9 大的数是（ ）（ ）（ ）,把这些数从小到大排列是: （ ）<（ ） <（ ）<（ ）<（ ） <（ ） <（ ） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$