第一单元 声与电磁波-【众相原创·赋能中考】2024年中考物理分层进阶练习册（河北专用）

　 　 　 　 第一部分　 单元分层进阶练 模块一　 声、电磁波 　第一单元　 声与电磁波 第一单元　 声与电磁波 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　命题点 1 声现象综合(2021. 16、2019. 16) 1. (2019 河北 16 题 2 分)下列有关声现象的说 法正确的是 (　 　 ) A. 通过响度分辨不同乐器演奏的声音 B. 笛子发出的声音是由笛子振动产生的 C. 教室内安装噪声检测装置,学生可以免受 噪声干扰 D. 通过声学仪器接收到的次声波等信息判断 地震的方位和强度 2. (2023 秦皇岛海港区一模)日常生活中处处可 听到声音。 关于声现象,下列说法不正确的是 (　 　 ) A. 真空玻璃能隔音是因为声音在真空中不能 传播 B. 广场舞噪声扰民是因为广场舞伴奏音乐的 音调太高 C. 中考期间,学校周边道路禁止鸣笛,这是在 声源处控制噪声 D. 医生通过听诊器来诊断疾病,是利用声传 递信息 3. (2023 益阳)我国是文明古国,具有光辉灿烂 的文化。 在距今 4 000 多年前的黄帝时期就 已经出现了竹笛和大鼓。 关于笛声和鼓声下 列说法正确的是 (　 　 ) A. 笛声和鼓声的音色相同 B. 笛声的响度一定比鼓声的小 C. 尖细的笛声比低沉的鼓声音调高 D. 响亮的鼓声比轻细的笛声传得远,是因为 鼓声在空气中传播的速度大 4. 教材素材 (2021 河北 16 题 2 分)如图所示是 我国春秋战国时代的乐器———编钟。 关于编 钟下列说法正确的是 (　 　 ) 第 4 题图 A. 悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 B. 大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音 调相同 C. 敲钟时,用力越大钟声在空气中的传播速 度越大 D. 通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波 传递能量 5. 教材素材 (2023 唐山丰润区模拟)如图所示, 八个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水,用 筷子轻轻敲击瓶子或用嘴贴着瓶口吹气,会 发出不同的声音,下列关于所发出声音的判 断中正确的是 (　 　 ) 第 5 题图 A. 从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气, 音调逐渐降低 B. 吹瓶子发出的声音是由于水振动产生的 C. 从左向右用筷子用相同力度依次敲击瓶 子,音调逐渐降低 D. 从左向右用嘴贴着瓶口用相同力度吹气, 响度逐渐降低 命题点 2 声与电磁波综合(10 年 8 考) 6. (2023 河北 17 题 2 分)2023 年 4 月 15 日,神 舟十五号航天员乘组进行了第四次出舱活 动。 在地面工作人员和舱内航天员邓清明的 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 1 　众相原创　 赋能中考　 河北物理 密切配合下,两名出舱航天员费俊龙、张陆圆 满完成全部既定工作任务,安全返回问天实 验舱。 下列说法错误的是 (　 　 ) A. 地面工作人员发出指令的声音是由声带振 动产生的 B. 地面工作人员可以利用音色区分是哪位航 天员 C. 地面工作人员与舱内的航天员利用电磁波 传递信息 D. 舱外的两名航天员大声说话就能直接利用 声波进行交流 7. (2018 河北 16 题 2 分)下列有关声和电磁波 的说法正确的是 (　 　 ) A. 它们的传播都需要介质 B. 它们都可以传递信息和能量 C. 人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关 D. 开会时把手机调为静音是在传播过程中减 弱噪声 8. (2023 北京海淀区三模改编)小东通过上网课 学习。 下列说法中正确的是 (　 　 ) A. 小东调节电脑的音量实际上是在改变声音 的响度 B. 小东听老师讲课,利用了声音能传递能量 C. 小东上课时,听到窗外嘈杂的噪声后关上 窗户,是从声源处减弱噪声 D. 小东通过无线方式上网,所以听到电脑中 传出声音的声速约为 3 × 108 m / s 9. (2023 唐山模拟)下列关于声和电磁波的说法 正确的是 (　 　 ) A. 发声体振动频率越高,响度就越大 B. 汽车安装的倒车雷达是利用次声波传递信 息的 C. 听诊器能使人的心脏振动幅度增大,让医 生听得更清楚 D. 蓝牙耳机和智能手机都是利用电磁波来传 递信息的 10. (2023 常德)下列有关声和电磁波的