内容正文:
第六单元 第4课时 解决问题 分层作业
1. 找规律,填空。
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2.计算
12+3= 14+5= 10+3-3= 19-2-4= 10+6-5=
15-4= 17-5= 10+5-2= 10+6-2= 17-5-2=
3. 填一填。
(1)1个十和5个一组成的数是( )。
(2)19里面有( )个一和( )个十
(3)( )个十和( )个一组成14
(4)20里面有( )个十。
(5)比17小5的数是( )。
4.列式计算
(1)一个加数是14,另一加数是3,和是多少?
(2)被减数是18,减数是5,差是多少?
(3)一个加数是7,和是19.另一个加数是多少?
(4)一个减数是4,差是11,被减数是多少?
(5)一个数的差和减数都是10,被减数是多少?
5.看图列式计算。
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
□○□=□ □○□=□
16本
□○□=□ □○□=□
6.有两根同样长的电线,第一根用去4米,第二根用去17米。你知道现在哪根电线剩下的长吗?长多少米?
7. 小朋友排队做游戏,从左数小华排第5,从右数小华排第9,这一队一共有多少人?小华
问:小白和小花之间有几只蚂蚁呢?
9.你能提出哪些数学问题?试着算一算。
我踢了13下。 我踢了5下。我踢了7下.
小红 小亮 小田
10. 我们小朋友排一队, 我排第10。
我排第16,后面有3人。
小丽 小明
(1) 小丽和小明之间有几人?
(2) )这一队一共有多少人?
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1.找规律,填空。
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2.计算
12+3=15 14+5=19 10+3-3=10 19-2-4=13 10+6-5=11
15-4=11 17-5=12 10+5-2=13 10+6-2=14 17-5-2=10
3. 填一填。
(1)1个十和5个一组成的数是( 15 )。
(2)19里面有( 9 )个一和( 1 )个十.
(3)(1 )个十和( 4 )个一组成14
(4)20里面有( 2 )个十。
(5)比17小5的数是( 12 )。
4.列式计算
(1)一个加数是14,另一加数是3,和是多少?
14+3=17
(2)被减数是18,减数是5,差是多少?
18-5=13
(3)一个加数是7,和是19.另一个加数是多少?
19-7=12
(4)一个减数是4,差是11,被减数是多少?
4+11=15
(5)一个数的差和减数都是10,被减数是多少?
10+10=20
5.看图列式计算。
10+2=12