3.3 超声与次声 学案 2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

3.3 超声与次声 教学目标 1.知道人耳听到的频率范围 2.知道什么是超声，什么是次声，知道超声和次声的特点 教学重点 超声的应用和次声的危害 教学难点 拓宽视野，了解声学在社会生活及科研上的应用 教学过程 1、 学前准备 1.可闻声波：人耳能听到的声波.其频率范围 2.超声波：频率 ．不能引起人类听觉器官的感觉． 3.次声波：频率 ．不能引起人类听觉器官的感觉 4.超声的应用有 ， 5.能产生次声的有 ， ， 二、小组合作探究 1．下列有关于超声说法错误的是（ ） A．超声是指发声频率高于20000Hz的声音 B．超声也是由振动而产生的 C．超声因频率过高使人耳无法听到 D．人虽然听不到超声，但能发出超声 2．某发声仪器产生声波的频率为1.5×105Hz，我们可以利用此种声波（ ） A．检测机械器件内是否有空洞 B．探测地球与月球之间的距离 C．传递信息，直接被人感知 D．以上说法都不对 3．下列现象中不能说明声波能传递能量的是( ) A．原子弹爆炸时，产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂 B．外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石 C．利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔 、切削加工 D．电视机用遥控器遥控电视 4．地震前夕，在地球内部某处振动发声，这种“地震征兆”人耳不能察觉，而动物能够观察，那么这种振动的频率范围可能是( ) A．小于每秒20次 B．在每秒20次到每秒5000次之间 C．在每秒5000次到每秒20000次之间 D．大于每秒20000次 5．下列不属于超声波利用的是( ) A．蝙蝠在黑夜发现要捕食的昆虫 B．医生利用“B超”检查病人身体内的疾病 C．声波可以用来清洗钟表等精密机械 D．医生通过听诊器了解病人心、肺的工作状况 6．蝙蝠在夜间觅食，却碰不到墙壁核树枝，它们的“绝技”实际上利用的是__________。根据这一原理，科学家发明了___________。非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向它们交流的语言对人类来说是一种_________波。 三、学习小结 1.通过本节的学习你有哪些收获？写在下面。 2.本节你还有哪些疑问？写在下面。 四、巩固练习 1.超声对说法错误的是 （ ） A. 超声是指发声频率高于2000Hz的声音。 B. 超声也是由振动而产生的 C. 超声因频率过高使人耳无法听到 D. 人虽然听不到超声，但能发出超声 2．某发声仪器产生声波的频率为1.5×105Hz，我们可以利用此种声波 （ ） A. 检测机械器件内是否有空洞 B. 探测地球与月球之间的距离 C. 传递信息，直接被人感知 D. 以上说法都不对 3．下列事实中，应用了次声的是 （ ） A. 用声纳测海底深度 B. 蝙蝠确定目标的方向和距离 C. 预报台风和地震 D. 海豚判断物体的位置和大小 4. 昆虫飞行是翅膀都要振动，蝴蝶翅膀每秒振动5—6次，蜜蜂翅膀每秒振动300—400次，当他们都从你身旁飞过时，凭你的听觉 （ ） A. 能感到蝴蝶从你身旁飞过 B. 能感到蜜蜂从你身旁飞过 C. 都能感到它们从你身旁飞过 D. 都不能感到它们从你身旁飞过 5.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是： A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　 B．超声波不是由物体振动产生的　　　 C．超声波的音调很低所以人听不到　　　 D．超声波能传递能量 6.通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20000HZ，其频率高于20000HZ的声波称为 。请你列举一个人们利用这种声波的实例： 。 7.2008年5月12日我国汶川地区发生了8．0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于_______（填“次声波”或“超声波”），所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其_______发出声音，被及时获救． 学科网（北京）股份有限公司 $$