假期作业(四) 晨读+语言运用+文言文阅读-【快乐假期】2024高一语文寒假作业高考状元假期学习方案（新教材，统编版）

　　　　　　　　　　(四)　晨读＋语言运用＋文言文阅读　　　　　　　　　　　　　　　 ◆[国学品读] 　　【读】　子曰:“吾尝终日不食,终夜不 寝,以思,无益,不如学也.” 【品】　孔子说:我曾经整天地不吃东 西,整夜里不睡觉,把时间用于思考,但是徒 劳无功,还不如去学习. 【悟】　这一段讲躬身实践的重要性.人 生是一个通过自己脚踏实地、不懈努力实现自 我价值的过程,在日常生活中,都在为塑造一 个成功的自我而努力奋斗着,在不同的人生转 折点上我们有过迷惘、有过彷徨,这是我们的 正常生存流程.想解决问题,就要找到问题的 根源,然后一一化解.临渊羡鱼不如退而结 网,一切事情只有去尝试才会有结果. ◆[精彩片段] 　　苏轼曾说:“君子可以寓意于物,而不可 以留意于物.”无论技术发展给人带来多少 压迫与焦虑,无论时间如何裹挟着人们陷入 快乐与欲望的陷阱,我们一定要谨记:人,才 是科技与时间的主人.深扎互联网行业的 程序员郭宇,在实现财务自由后于２８岁毅 然辞职,去追求属于自己的诗和远方;外卖 诗人王计兵没有被算法系统所困,而是在与 时间赛跑的生活间隙里写出４０００多首诗 歌.时间的风在他们的耳边呼啸,但他们心 里却自由且快乐.因此,善用技术,掌控时 间,享受生活,这才是时间谜题的破解之道. 人生如白驹过隙,岁月如洪流奔赴.科 技发展固然会带来一些负面影响,但作为新 时代青年的我们不应该抱怨,更不应该逃 避,而应积极应对,勇挑重任,用科技这把利 刃,斩断时间对我们的束缚,在有限的时间 里书写无限可能. ———２０２３年全国甲卷满分作文 «善用科技,做时间的掌舵人» 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋[点评]　文章引用苏轼的名句和几个人物 例证,形象生动地描绘了人、技术、时间之 间的关系.长短参差互现、整散结合的句 子表述,使语言灵动多姿. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 一、语言文字运用 (一)语言文字运用Ⅰ(本题共２小题,１０分) 阅读下面的文字,完成１－２题. 在地球上有这样一类植物,亿万年以来都 以“内卷”的姿态顽强地生长于高山密林中,展 现着无限的生命活力.它们深沉、浓郁,充满 遗世独立般古老而神秘的气息,令人们“蕨”对 折服. ①蕨类植物即使具有不同于有花植物的 古朴气息,大家仍不能轻易辨认出它们的身 份.②在进化的道路上,大自然赋予了蕨类一 项无独有偶的特征,即犹如问号般卷曲的幼 叶.③这一特征使得我们无论来到世界任何 一个地方的山野,只要看到有植物举着大大的 问号,这时便不妨大胆地说:“你就是蕨类”. ④随着叶片的伸长,这些小拳头会逐渐慢慢地 舒展开,“摇 身 一 变”成 为 形 态 各 异 的 叶 片. ⑤这种卷曲的幼叶由于其美妙的几何构造时 常登上各大杂志的封面,几乎成为了蕨类植物 的重要身份象征.蕨类植物的拳卷叶(幼叶) 不仅能吃,还具有较高的欣赏价值.蕨类植物 靠着高颜值与独特的气质,成为花店与不少花 艺师青睐的叶材.书房、餐厅、阳台􀆺􀆺无论 身处何处,哪怕简简单单的一盆蕨,其摆放不 必过于讲究,只需随心生长,　A　. 蕨,这些从岁月长河中走来的绿色精灵, 它们在人类生活的角落里,　B　,用最静谧 的方式见证文明的发展与时代的更迭􀆺􀆺 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰４１􀅰 １．请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段 文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过１２个字.(４分) A． 　 B． 　 ２．文中第二段有三处表述不当,请指出其序号 并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密. 不得改变原意.(６分) 　 　 (二)语言文字运用Ⅱ(本题共３小题,１０分) 阅读下面的文字,完成３－５题. 只见云气氤氲来,飞升于文殊院、清凉台,飘 拂过东海门、西海门,弥漫于北海宾馆、白鹅岭. 如此之漂泊无定,若许之变化多端.毫秒之间, 景物不同;同一地点,瞬息万变.一忽儿阳光泛 滥,一忽儿雨脚奔驰.却永有云雾,飘去浮来;整 个的公园,藏在其中.几枝松,几