单元七 货币流通（课件）- 《财政金融基础》同步教学（苏州大学）

财政与金融基础 ---单元七 货币流通 认知1　货币流通形式 认知2　货币供应量 认知3　货币需求量 认知4　通货膨胀 货币之本：一般等价物 1 学习问题 学习目标 认知货币流通规律的基本知识;认把握货币流通和商品流通的关系、通货膨胀的概念和特征;通过案例分析理解现阶段我国货币流通对助力实体经济发展的重要作用;养成敏锐观察金融货币政策的职业习惯，具有初步认识和分析社会经济活动中货币流通的信息和现象的专业技能。 关键问题： 1. 信用货币制度下的货币流通规律是什么? 2. 基础货币与货币供应量的关系? 3. 通货膨胀是什么?其对经济的影响有哪些? 4. 观察我国法定存款准备率制度的基本特征和作用? 案例75 2022年6月中国货币供应量情况示意图： 引导案例 1.广义货币量与狭义货币量的区别是什么？ 2.从案例资料中你能分析出哪些货币流通信息？ 3 　　一 认知1　货币流通形式 现金货币流通 “三票一卡”为主体的银行转账结算体系 广义货币流通 存款货币流通 4 认知2　货币供应量 一、 货币供应量的概念：货币供应量,是指一国在某一时点上为社会经济运转服务的货币存量,它由包括中央银行在内的金融机构供应的存款货币和现金货币两部分构成。 1. 商业银行信贷收支与货币供应量的关系 2. 中央银行信贷收支与货币供给量的关系 3.财政收支与货币供给量的关系 二、 决定货币供应量的因素 原始存款、派生存款、货币(信用)创造 原始存款是指银行以现金形式吸收的,能增加其准备金的存款。 派生存款是指由商业银行发放贷款、办理贴现或投资等业务活动引申而来的存款。 货币创造就是派生存款产生的过程,即商业银行吸收存款、发放贷款,形成新的存款额,最终导致银行体系存款总量增加的过程。 5 　货币供应示意图 6 认知3　货币需求量 　一、 货币需求的概念 　　 货币需求是指在一定时间和空间范围内,社会各部门在既定的收入或财富范围内能够而且愿意以货币形式持有的金融资产的数量 在信用货币制度下,货币需求一般体现为名义货币需求和实际货币需求两类。 　　二、 影响货币需求量的因素 决定流通中货币需求量(M)的因素有三个: 待实现的商品数量(Q)、商品价格水平(P)、货币流通速度(V)。 用公式表示为: M=PQ/V 影响货币需求量的主要因素有: ① 收入; ② 价格; ③ 利率; ④ 货币流通速度; ⑤ 金融资产的收益率; ⑥ 企业与个人对利润与价格的预期; ⑦ 财政收支状况; ⑧ 其他因素。 　案例77 认知4　通货膨胀 1. 请根据资料计算一下1949年法币通胀率是多少。 2. 上网搜索国民党统治时期的法币历史。 一、 通货膨胀的定义 　通货膨胀是指在一定时期内一般物价水平持续上涨的现象。理解通货膨胀的定义,应注意以下几点: 第一,通货膨胀所指的物价上涨不是指个别商品或劳务价格的上涨,而是指价格总水平的上涨。 第二,通货膨胀不是指一次性或短期的价格总水平的上升,而是指一般物价水平持续上升,且成为不可逆转的趋势。 第三,通货膨胀与纸币流通相联,是纸币流通条件下的特有现象。 二、 通货膨胀的类型 　 案例78 凭票购物 案例792022年美国正在承受40年未遇的高通胀 (一) 通货膨胀对生产的影响 通货膨胀使社会生产的正常比例受到破坏 2. 通货膨胀使生产性投资减少,不利于生产长期稳定发展 (二) 通货膨胀对流通的影响 1. 通货膨胀使流通领域原有的平衡被打破,使正常的流通受阻 2. 通货膨胀在流通领域制造或加剧供给与需求的矛盾 　三、 通货膨胀对社会经济的影响 (三) 通货膨胀对分配的影响 通货膨胀使得单位货币购买力下降 2. 通货膨胀改变了社会成员原有财富的占有比例 (四)通货膨胀对消费的影响 　 　四、 通货膨胀的治理 　　 (一) 实行紧缩的货币政策和财政政策 (1) 采取紧缩的货币政策 (2) 采取紧缩的财政政策 　 (二) 实施收入政策 　 (三) 实施供应政策 Thanks for watching 15 $$