5.4 密度知识的应用 教案2023-2024学年沪科版物理八年级全一册

5.4 密度知识的应用 教学目标 1.了解密度知识在生产、生活和科学研究中的一些应用。 2.能运用密度鉴别物质、计算物体的质量与体积。 核心素养 1.通过学习温度对密度的影响，知道密度对生产和生活的重要作用，能解释密度与社会生活相关的简单问题。 2.通过学习密度知识的应用，认识到物理理论在解决实际问题中的重要作用。 教学重难点 通过分析实例，理解密度是物质的一种特性，并能运用密度知识鉴别物质。 教学过程 一、学习指导 密度与温度 请独立、认真阅读课本仔细阅读课本“密度与温度”的内容，简要回答以下几个问题，在6分钟之内独立完成。） 1）、风形成的原因是什么？ 2）、 密度与温度的关系怎样？哪种状态物体受温度影响大？ 3）、北方的冬天，自来水管为什么会被冻裂？水的的密度变化有什么规律？ 4）、水的凝固点是0℃，北方的寒冷冬天，气温在0℃以下，湖面结成了冰，行人可以在湖面上行走。湖底还有鱼存活吗？请分析原因。 怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质的？ 怎样知道一大卷细铜丝的长度？ 矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，它的碑心石是一整块巨大的花岗岩，碑身高37.94m，由413块花岗岩石块砌成，在长14.7m、宽2.9m、厚1m的碑心石上刻着“人民英雄永垂不朽”．怎样知道它的质量？ 由于密度的知识很有用,科学家们测出了各种物质的密度,供大家使用． 一些固体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 锇 225×10 铝 2.7×10 金 19.3×10 花岗岩 (2.62.8)×10 铝 11.3×10 砖 (1.42.2)×10 银 10.5×10 冰 0.9×10 铜 8.9×10 蜡 0.9×10 铜、铁 7.9×10 干松木 0.5×10 一些液体的密度 物质名称 密度 物质名称 密度 水银 13.6×10 植物油 0.9×10 硫酸 1.8×10 煤油 0.8×10 海水 1.03×10 酒精 0.8×10 纯水 1.0×10 汽油 0.71×10 一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下） 物质名称 密度 物质名称 密度 二氧化碳 1.98 一氧化碳 1.25 氧 1.43 氦 0.18 空气 1.29 氢 0.09 注意 a．气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下”的条件． b．在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密度． c．气体的密度都比较小． 二、温故知新 1．密度：某种物质组成物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度。 2．公式： 3.密度是物质的特性，同种物质的密度与质量、体积无关。质的一种特性 4.测量密度：用天平测出物体的质量，用量筒测出物体的体积，然后用密度公式计算出该物体的密度。 密度表 观察表中数据能发现一些规律吗？ 1．一般：ρ＞ρ＞ρ 2．一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油； 3．同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。 一个物体的状态发生变化时，质量不变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变化．如一块冰化成水后，质量不发生变化，体积要变小,所以密度由0.9×10 kg/m 变成 1.0×10 kg/m 4．固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×10 ”的形式，如ρ水=1.0×10 kg/m ；气体密度用国际单位，数值没有“×10”，如ρ空气=1.29 kg/m 5．需要注意的几个问题 （1）关于质量和密度两个概念的区别． 质量是物体的特性，而密度是物质的特性． 如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变． （2）密度的大小与物质的种类有关，与物质的质量和体积无关。 密度公式的应用 密度公式 质量m= ρV 体积V= 排水法测小石块的密度 用天平测出石块的质量m→量筒取适量水V→水和石块的总体积V 小石块密度表达式： 针压法测蜡块的密度 （1）用天平测量蜡块的质量m （2)读出量筒中水的体积V （3）用针将蜡块压入水中 （4)读出水和蜡块的总体积V （5）蜡块的密度 悬垂法(配重法)测蜡块的密度 （1）用天平测量蜡块的质量m （2)水和悬垂物的体积V （3）用悬垂物将蜡块悬入水中 （4）水、悬垂物和蜡块的总体积V （5）蜡块的密度 1、测量能沉入水中的固体密度的方法：（如：小石块） 2、测量不能完全沉入水中固体密度的方法：（如：蜡块） 3、测量溶于水或吸水性强的固体密度的方法：（如：冰糖块） 三、课堂小结 1.会查密度表 2.密度公式及变形 ρ=m/v m= ρ. v v = m/ρ 四、作业 1.思考并查找资料：密