内容正文:
17.3电阻的测量
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【学习目标和课程标准】
①知识目标:1、进一步掌握使用电压表、电流表的方法
2、学会用伏安法测电阻(重点)
3、加深对欧姆定律及其应用的理解(难点)
②思维发展:测量电阻,综合了电压表电流表的使用方法,结合欧姆定律,体现对所学知识的融合,也培养解决实际问题的科学思维,以实际问题(测电阻)为依托,加强对所学知识的理解。
③课程标准:理解欧姆定律
【交流展示】
1、提出问题:如何测量定值电阻的电阻?
2、设计实验: 阅读P80,并回答以下问题
(1)实验原理: ;应测量的物理量有 、 。
(2)实验器材:电源、开关、导线、待测电阻、 、 、 。
设计电路图(左)连接实物图(右)
(3)连接电路时,开关处于 状态
(4)滑动变阻器移到 ,作用是 ;
此实验中它的另一作用是 。
(5)记录数据的表格记录数据
实验序号
电压/V
电流/A
电阻/Ω
电阻的平均值/Ω
1
2
3
(6)伏安法测定值电阻时,多次测量取平均值的目的是: 。
实验序号
电压/V
电流/A
电阻/Ω
灯泡的亮度
1
2
3
3、演示实验测量小灯泡的电阻
结论:(1)灯泡电压增大时,灯泡亮度变 ,温度变 ,电阻变 ,这说明电阻大小与 有关。
(2)实验中发现灯泡在不同亮度下电阻不同,在数据处理时某同学求其平均值作为小灯泡的电阻,这种做法对吗? ,原因是 。
【当堂检测】
1.如图所示电路中,电源电压不变,闭合开关后,当滑动变阻器的滑片向右移动时 ( )
A.电流表的示数变大,电压表的示数变小
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表、电压表的示数都变大
D.电流表、电压表的示数都变小
2、下图甲是利用电压表和电流表测量电阻的实验电路图。
(1)图乙是某一次测量时电表的示数,则此时电压表的示数是 ,电流表的示数是 ,则被测电阻的阻值是 。
(2)滑动变阻器在此实验中起到的作用是 ; ;
3、用伏安法测量某灯泡RX的阻值。
(1)如图甲所示,当滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数增大,则导线的M端应与滑动变阻器的 接线柱连接(填“A”或“B”或“C”),连接电路时,滑片应该移到 端。
(2)图乙是根据实验数据画出的U-I关系图。由图可知:RX两端电压变化时,它的阻值 (填“变化”或“不变化”),导致这种现象的原因是 ;
(3)如图乙,当电压为1.8V时,RX的阻值为 Ω。
【拓展提升】
4、在如图所示的电路中,闭合开关S后,灯泡L1不亮,L2亮,电压表无示数,其故障原因可能是 ( )
A.L1断路 B.L2断路
C.Ll短路 D.L2短路
【课后反思】
3
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