绿色出行，我能行（教案）浙教版六年级上册综合实践活动

课题 《绿色出行，我能行》 教学目标 1.通过计算知道汽车尾气对环境的危害，增强保护环境的意识绿色出行、节能减排的环保知识，同时参与绿色出行活动。 2.通过解决教材中小明一家三口上班、上学中的实际问题，理解绿色出行的意义。 3.培养学生环保意识，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点 二氧化碳数量的计算及绿色出行意识的培养。 教学难点 培养学生环保意识，理解绿色出行的意义。 教 学 过 程 一、直接导入： 大家好，我是李老师，欢迎大家走进我们的微课堂。这节课我们学习的课题是人教版六年级数学下册第六单元整理与复习的综合与实践绿色出行。 二、交流信息，增强环保意识 课件出示教材信息：据统计，2011年末全国民用轿车保有量4962万辆，同比增长23.2%，其中私人轿车4322万辆，同比增长25.5%。北京市公共交通出行比例由2010年的40%上升到2011年的42%，2011年小汽车出行比例为33%，为近年来首次下降。北京市民的“绿色出行”意识不断增强。 提问： 1.汽车太多会给人们带来哪些危害？堵车、尾气污染、影响身体健康等。 2.倡导绿色出行。 绿色出行的好处：①对市民：经济实惠；不堵车，节省时间；免去找停车位的烦恼。②对城市:减少污染，保护环境；减少交通事故；公共事业促进经济发展。 三、探究活动 1.课件出示资料: 小明的爸爸每天开车上下班，从单位到家往返的平均速度为20千米/时，单程用时45分钟。妈妈上班乘地铁单程用时30分钟，地铁的平均速度为30千米/时。小明每天步行上下学，单程用时15分钟，平均步行速度为50米/分。 2.课件出示探究问题。 问题(1)每辆汽车平均每千米排放160 g二氧化碳。如果北京的一辆汽车平均每年行驶15000 km，那么这辆汽车一年排放二氧化碳多少千克？合多少吨？ 据调查，北京的一辆汽车平均每年行驶15000km。 0.16×15000=2400（千克）2400千克=2.4吨 答：一辆汽车一年排放二氧化碳2400千克，合2.4吨。 全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放多少吨二氧化碳？ 4322万=43220000 2.4×43220000=103728000（吨） 答：全国2011年末之前购买的私人轿车在2012年排放103728000吨二氧化碳。 （通过计算知道汽车尾气对环境的危害，增强保护环境的意识 ） 问题(2)　小明的爸爸从家到单位有多远？如果全年按245个工作日计算，一年上下班行驶多少千米？排放多少二氧化碳？ 小明爸爸从家到单位的距离：20÷60×45=15（千米） 一年上下班行驶路程：15×2×245=7350(千米) 排放的二氧化碳量：7350×0.16=1176（千克） 答：小明爸爸从家到单位15千米。一年上下班行驶7350千米。排放二氧化碳1176千克。 问题(3)根据上面的信息你还能发现什么？ 1.妈妈从家到单位有多远？30÷60×30=15（千米） 2.小明从家到学校有多远？50×15=750(米) 3.谁的出行方式最环保？小明的出行方式最环保 （通过计算，增强学生的环保意识，同时参与绿色出行活动。） 四、布置作业： 调查本班同学及家长的交通出行方式，计算绿色出行所占的百分比。 五、拓展升华： 能选择公共交通，就不开(坐)私家车。能选择自行车，就不搭公交车。 能步行，就步行。 今天的课我们就上到这里，谢谢大家！ 学科网（北京）股份有限公司 $$