7.4 升华和凝华 教案 2023-2024学年京改版物理八年级全册

7.4 升华和凝华 教学目标 1. 观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的。 2.知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热，能用升华与凝华的知识解释生活中的现象。 教学难点 1、通过升华和凝华的实践活动，了解相关概念。 2、通过人造霜和人造雾凇实践活动，逐步理解或解释生活中的相关现象。 教学过程 一、新课引入 1、观察纸上的冰块，发生了什么物态变化？ 熔化、汽化 2、观察纸上的干冰，发生了什么物态变化？ 升华 二、探究新知 想想做做 看一看：在实验中你看到了碘的几种状态？ 想一想：管形瓶中的碘发生了怎样的变化？ 小结：在实验中我们看到，放入热水中时看到了紫黑色的 态碘变成了紫色的 态碘，这个物态变化叫做 ，这个过程要用热水加热，说明它是一个 热的过程。停止加热，再放入凉水中冷却一会，试管内壁又出现了 。这个物态变化叫做 ，这个过程停止加热，需要冷却一会，说明它是一个 热的过程。 干冰的制冷作用 干冰（固态CO2） 二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会形成白色的、像雪一样的固体。这种固体在常温下不经熔化就会直接变成气体，所以叫干冰。干冰具有很好的制冷作用。 可用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰在常温下      （填物态变化名称），吸收热量，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷        （填物态变化名称）形成的白雾，从而打造成很虚幻的舞台云雾效果。 把干冰（固态二氧化碳）放入易拉罐里，干冰 吸热，使得易拉罐温度降低，一段时间后会发现易拉罐 （选填“上部”或“下部”）的 （选填“内侧”或“外侧”）结了一层霜，霜是 态的，由 的水蒸气遇到很冷的易拉罐，水蒸气 （填物态变化名称）形成了霜。 三、合作探究 。 生活中的凝华： （1）北方寒冷的冬天的早晨，玻璃窗上会出现“冰花”，它是由 （室内、室外）的温暖的 遇冷直接变成 态的 ，这是 现象. 冰花出现在窗的__________ （选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）。 （2）用久了的白炽灯灯泡中的钨丝会逐渐变细，其原因是 态钨丝变成了 态，这个过程叫 。灯泡用久了，灯泡壁还会发黑，这主要是 态的钨又变成了 态，这个过程叫 。 水循环 如图所示，是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就开成了雨。 （1）请依次写出上文加下画线处涉及的物态变化的名称： （2）上面三种物态变化中，属于吸是 。 （3）我国属于缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中的两项节水措施 四、巩固练习 同学们做练习题 五、课堂小结 知识总结 学科网（北京）股份有限公司 $$