第1章 第2节 生物与环境的关系-【初中必刷题】2023-2024学年七年级上册生物同步课件（苏教版）

生物 七年级上册 SJ 1 2 课件说明 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 3 第1单元 探索生命的奥秘 4 第一章 周围的生物世界 第二节 生物与环境的关系 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 生物的生存依赖一定的环境 1.【2022江苏淮安期中】如图是生活在北极 的极地狐和生活在撒哈拉沙漠的大耳狐，你 认为导致它们耳朵大小差别的主要生态因素 是( ) B A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气 【解析】极地狐的小耳朵有利于保温，大耳狐的大耳朵有利于散热，这是两者生活环境的温度不同导致的，故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 2. 跨学科试题【2023 吉林长春期中】叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那 些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。”从生物学角 度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响( ) A A.阳光 B.土壤 C.水分 D.空气 【解析】叶子在墙上铺得均匀，没有重叠，是为了让每片叶子充分地接受光照，进行光合作用，所以这种现象体现了阳光对生物的影响，故选A。 关键点拨 环境中直接影响生物生活的各种因素叫生态因素，生态因素分为非生物因素和生物因素。非生物因素主要包括光、温度、水、空气和土壤等。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 8 3.【2023 江苏泰州期中】5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中， 随着海拔升高，空气会变得越来越稀薄，当海拔超过8 000米时，对人类来说，就 意味着进入了“死亡地带”。限制人类在“死亡地带”存活的主要环境因素是 ( ) B ①氧气 ②阳光 ③温度 ④水分 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 【解析】在海拔4 000米以上的高原，空气稀薄、氧气含量较少，血液运输的氧气 减少；海拔每升高1 000米，温度下降约 ，所以限制人类在“死亡地带”存 活的主要环境因素是①氧气和③温度。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 9 知识点2 生物对环境的适应和影响 4.【2023江苏徐州质检】人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这 种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其他生物的生存。这说明了( ) C A.生物的生活离不开一定的环境 B.环境能影响生物的生存 C.生物既能适应环境也能对环境产生一定的影响 D.生物能适应环境，但不能对环境产生影响 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 10 【解析】人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，说明生物能适应环境；该生物威胁到其他生物的生存，说明生物在适应环境时，也能对环境产生一定的影响。故选C。 关键点拨 生物与环境的关系有①生物影响和改变环境；②生物适应环境；③生物依赖环境。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 11 知识点3 探究影响鼠妇分布的非生物因素 5.【2023江苏泰州期末】小明同学在浇花时发现了一只鼠妇，他很好奇，鼠妇究 竟喜欢生活在什么样的环境中。于是他便和同学们一起去探索，记录下各处发现 的鼠妇数据（如表所示）。根据他们的记录可知，鼠妇适宜生存的条件是( ) 地点 鼠妇只数 水泥路上 0 水槽边的石头下 24 种花的湿花盆底下 18