内容正文:
长春二实验高一(上)期中测试卷
物理试卷
考生注意:
1.满分100分,考试时间75分钟。
2.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对
应题目的答案标号涂黑:非选择题请用直径0.5亳米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题
区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范固:人教版必修一第一章~第三章。
一、选择题:本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1~7题只有一个选项正确,每
题4分:第8~10题有多项符合要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.中国传统古诗词文化具有强大的文化生命力和影响力,部分古诗词描述的自然图景隐含着一
些物理原理.下列古诗词中对物体运动的描述,可以以地面为参考系的是
A.一江春水向东流
B.卧看满天云不动,不知云与我俱东
C.两岸青山相对出
D.巍巍青山两岸走
2.下列关于加速度的描述正确的是
A.由加速度的定义式a=A可知,加速度与速度变化量△0成正比
B.加速度是描述物体速度变化大小的物理量
C.加速度的方向与△的方向可以相同也可以相反
D.加速度为一个恒定的负值时,物体可能做匀加速直线运动
3.某地在规划建设新的通用航空机场,已知飞机在跑道起飞时可以看做初速度为零的匀变速直
线运动,飞机在跑道上的加速时间约为30s,最小起飞速度为324k/h,若从经济适用角度
来考虑,下列跑道长度比较合适当地实际情况的是
A.800m
B.1000m
C.1500m
D.2000m
4.“掰手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏.如图所示,甲、乙两同学正在进行“掰手腕”游
戏,关于他们的手之间的力,下列说法正确的是
A.甲掰赢了乙,是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作
用力
B.只有当甲、乙僵持不分胜负时,甲手对乙手的作用力才等于乙手
对甲手的作用力
C.甲、乙比赛对抗时,无法比较甲手对乙手的作用力和乙手对甲手
的作用力的大小关系
D.无论谁胜谁负,甲手对乙手的作用力大小总是等于乙手对甲手的作用力大小
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5.如图所示,位于固定的倾角0=45的光滑斜面上的一质量为m的物块P,受到一沿斜面向上
的拉力F的作用,沿斜面匀速上滑.则拉力F的大小为
A.mg
C.√2mg
D.(W2-1)mg
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6.如图所示,有5个力作用于同一点O,表示这5个力的有向线段恰好构成一个正六边形的两
邻边和三条对角线,已知F=10N,则这5个力的合力大小为
A.50N
B.30N
C.20N
D.10N
7.如图所示,质量为52kg的体操运动员在自由操比赛时,有两手臂对称支撑、
竖直倒立静止的比赛动作,此时设两臂夹角为29,重力加速度大小为
g=10m/s2,则
A.若0不同时,体操运动员受到的合力不同
B.若0不同时,体操运动员双手受地面支持力可大于520N
C.若0=60时,体操运动员单手所受地面的支持力大小为320N
D.若0=30时,体操运动员单手所受地面的支持力大小为260N
8.将一个F=10N的力分解为两个分力,如果已知其中一个不为零的分力F1方向与F成30°
角,另一个分力为F2,则下列说法正确的是
A.F2的方向不可能与F平行
F
B.F2的大小不可能小于5N
30
C.F,的大小不可能小于5N
D.F2的方向与F,垂直时,F2最小
%以2
9.如图所示,A、B两物体的重力分别是GA=4N,GB=3N.A用细线悬挂在顶板
上,B放在水平面上,A、B间轻弹簧中的弹力F=2N,则细线中的张力T及B
对地面的压力N的可能值分别是
A.6N和1N
B.7N和0
B
C.2N和5N
D.1N和6N
10.假设短跑运动员在某次百米训练时从静止开始做匀加速直线运动,第2s内的位移为
4.5m,第3s内的位移为7.5m,加速4s后达到最大速度,然后一直做匀速运动到达终点.
下列对短跑运动员上述的运动分析,说法正确的是
A.运动员做匀加速运动的加速度大小为3/s
B.运动员加速第4s的位移大小为10.5m
C.运动员奔跑的最大速度为13m/s
D.运动员这次训练的成绩为9.69s
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二、非选择题:本题共5小题,共54分。
11.(7分)某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:应用所学的“探究弹力和
弹簧伸长的关系”的方法测定砝码盘的质量和弹簧的劲度系数。
(1)将弹簧自然悬挂在铁架台上,刻度尺固定在弹簧一侧,弹簧轴线和刻度尺都应在
(填
“水平”或“竖直”)方向:
(2)弹簧自然悬挂,待其静止时,长度记为L。:弹簧下端挂上砝码盘,在砝码盘中每次增加质
量为m的砝码,弹簧长度依次记为L1