第22课 抗日战争的胜利课件（学案）-【情境式课堂】2023-2024学年八年级历史上册核心素养教学课件与学案（统编版）

第22课 抗日战争的胜利 课程标准 学习目标 ①通过了解中共七大，认识确立毛泽东思想作为党的指导思想的重大意义；②通过史事，认识中国人民十四年抗战的艰苦历程，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，知道中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，认识抗日战争胜利在中华民族伟大复兴中的重要历史意义。 历史解释：知道皖南事变、全民族坚持抗战、中共七大、日本投降等史实。 唯物史观：通过学习中共七大，认识到实践是理论的基础，科学的理论对实践具有积极的指导作用。 家国情怀：通过学习抗日战争胜利和中国人民对世界反法西斯战争取得胜利所作的贡献，树立学生的民族自尊心、自信心，培养爱国主义情感;懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识到人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步 活动一：全民族坚持抗战 设问1：在抗日民族统一战线下，有哪些阶层分别为抗战作出了怎样的贡献？（填表） 在抗民族统一战线的旗帜下，中国各民族各政党各政治派别求同存异，共同抗故 中国各阶层 抗战表现 国民党 枣宜会战中，第三十三集团军总司令 上将壮烈殉国 共产党 在反“扫荡”中，八路军副参谋长 将军血洒疆场 青年学生 投笔从戎 妇女 抗日宣传、救护和战地服务 工人 加班生产、支援前线 海外华侨、港澳同胞 捐款捐物，华侨青年回国参战 文艺界 成立抗战协会，宣传抗战，振奋士气 影响：日本侵略者陷入了 战争的汪洋大海之中。 活动二：中共七大 设问1：为什么说七大为争取抗战的胜利准备了条件，为中共和中国人民指明了战后的奋斗方向？ 1．时间： 年4月。 2．地点： 。 3．内容： ①总结经验：大会总结了中共领导民主革命曲折发展的历史经验（特别是 经验）； ②确立政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在 的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个 的中国； ③选举领导机关：选举 为中共中央主席； ④确立指导思想：大会确立 （马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一思想）为中国共产党的指导思想并写入党章。 4．意义：①为 ； ②为 。 活动三、日本投降的史实 设问1．抗战胜利的标志是什么？ 1． 年 月 日，日本天皇被迫宣布无条件投降。 2． 月 日， 。中国抗战胜利， 回到祖国怀抱。世界反法西斯战争胜利结束。 活动四、探讨抗战胜利的原因及历史意义 设问1：抗战胜利的原因是什么？ 设问2：抗日战争胜利的伟大意义有哪些？ （1）国内意义：①是中国 ； ②它促进了 ， 为 奠定了重要基础； （2）国际意义：①中国战场是 ， 对 作出了重大的贡献； ② 。 抚今追昔，我们获得了哪些启示？青少年应怎样发扬抗战精神？ 【总结感悟】-构建知识体系 构建要求：（1）理清内容之间的内在联系。（2）全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。（3）熟练展示。 一、全民坚持抗战 （一）日本对华政策： 1、对国民党：进行政治诱降，辅之以军事打击；2、对中共：加紧进攻敌后抗日根据地；3、对占领区：加强对占领区的军事统治和经济掠夺。 （二）国民党消极抗战 1、汪精卫公开叛国投敌，在南京建立伪国民政府。 2、国民党顽固派针对新四军制造了震惊中外的“皖南事变”。 （三）中共积极抗战：坚持抗战，在敌后抗日根据地掀起大生产运动。 （四）全民族抗战 1、正面战场：枣宜会战中，张自忠上将壮烈殉国；2、敌后战场：在反“扫荡”作战中，八路军副参谋长左权将军牺牲；3、学生、广大妇女、工人、华侨和港澳同胞、文艺界等以各种形式支持抗战。4、结果：日本侵略者陷入了中华民族人民