内容正文:
化合价与化学式
[学习目标]
1.通过水的组成和结构的发现,感悟化学科学严谨的追求
2、通过微观层面上原子的变化,理解“结构决定性质”的真谛
3、构建“宏微符”三项表征来研究物质的化学视角
4、对化合价的形成有基本认识,掌握化合价运用诀窍及对化学式“意、读、书”学以致用
[预习自学]
1. 通过图形所示,回顾所学,回味以下问题:
图1
(1)图1中水分解微观变化中,水分子、氧分子的构造是怎样的?
从微粒角度,你说说哪些是单质?哪些是化合物?
(2)图2中,电解水的正极、负极分别产生的气体是什么?
它们各自具有什么样的性质?正极与负极产生的气体体积关系如何?
质量又是如何?
(3)图3中,NaC1是如何形成的?为何这样结合?
[学习探索]
一、H2O的组成和结构的确定
1.1785年,拉瓦锡用纯净氢气和氧气重复前人的实验,进一步研究水的组成。
2.1800年,尼克尔森电解法分解水,反应表达式 ,反应基本类型
将氢气点燃,其燃烧反应表达式 ,反应基本类型 ,充分说明:水由___组成。
3.1808年,盖吕萨克实验得出两条定律:①同温同压下,等体积的气体含有相同数目的原子:②2体积氢气和1体积氧气反应生成2体积水蒸气。这无法用道尔顿“原子论”诠释,反映出其的局限性。
4.1860年,康尼查罗通过大量精确实验的数据测定,借助阿伏伽德罗的“分子论”,确定了“1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成”。近代的“分子一原子”理论得到广泛认同。
二、水分子结合的微观过程
钠原子和氯原子因最外层电子发生了 形成了阴、阳离子,阴阳离子静电引力形成化合物。
为了趋向于最外层8电子稳定结构(第一电子层2电子稳定结构),氢原子与氧原子采用 的方式结合形成水。
“变化”:核外最外层电子数影响 :
“不变”:质子数(核电荷数)决定
三、“宏一微一符"三项表征统一来研究纯净物:
化学式:CaCO3).
宏观变化:
微观结构:Ca2+和 (原子团)。
四、化学式的表达意义
Fe:
O2:
H2O:
NaCl:
五、化学式的命名
单质
化合物
Cu
C
He
N2
MgO
CaCl2
Ca(OH)2 AgNO3、CaCO3、 Na2SO4
六、化学式的书写
(一)单质:直接用元素符号表示,如Cu、He:有些用元素和数字的组合来表示,如O2等
(二)化合物
1.化合价,是综合性、总结性的应用工具,其产生及发展具有螺旋式上升的特征!
宏观上,化合价表现了元素原子相互化合的数目,是化学性质的量化表示;
微观上,化合价表明了原子最外层电子的得失或电子对偏移情况,是结构的反映。
2. 常见元素化合价(学习化学的基础工具)
①注意与离子符号的区别!
② 单质中,元素化合价为零。
③化合物中各元素化合价代数和为零。正左负右,约简换位,莫忘复查。
3. 化合价和化学式的互推
①书写出化学式
氧化铝 :氯化亚铁 :氢氧化铜 ;硫酸铁 :
② 推算出带点元素的化合价
CO CO2: FeO Fe2O3: HCl Cl2: KClO3 KMnO4 K2MnO4
[拓展延伸]
H2O2 Fe3O4
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