2.1世界的物质性(课时训练）-【中职名师课堂】高一思想政治《哲学与人生》同步备课示范课件（高教版2023·基础模块）

第一单元 立足客观实际 树立人生理想 第二课 树立科学的世界观 2．1 世界的物质性 参考答案： 1．A 【详解】本题是逆向选择题。 培根继承了古代唯物主义传统，承认自然界是物质的，认为构成一切事物的最小单位是真正的分子，即事物的简单性质，它是有限的不变的。万物的基础是原始物质，是基本元素，培根的这一观点承认了物质决定意识，属于近代形而上学唯物主义。 ①：世界的本质是独立存在的“绝对精神”属于客观唯心主义，①符合题意。 ②：万物都在运动，但只是在概念中运动。该观点承认了运动，但否认是物质在运动，认为是概念、思维在运动，是离开物质谈运动的唯心主义，②符合题意。 ③：自然界是一切物质的感性的有形事物的总和，承认自然界是唯一的客观实在，是“非产生、非创造”的实体，是永恒的实体，属于唯物主义的观点，③不符合题意。 ④：人也是机器，只不过它比其他自然物体精巧而已，此观点属于近代形而上学唯物主义，④不符合题意。 故本题选A。 2．A 【详解】A：意识是物质的派生物，意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是人脑对客观存在的主观映像。材料中的意象是诗人对客观存在的主观映像，A符合题意。 B：材料中的意象是诗人对客观存在的主观映像，不体现自然界在本质上是物质的，B不符合题意。 C：物质是物质具体形态的概括和总结，不是简单相加，C说法错误。 D：材料中的意象是诗人对客观存在的主观映像，不体现意识是物质世界长期发展的产物，D不符合题意。 故本题选 A。 3．A 【详解】①②：自然界在本质上是物质的，自然界中的事物是按照自身固有的的规律形成和发展的，人类要尊重自然、与自然和谐相处。菌草的功能得以拓展，成为生态治理的先锋植物，盐碱地变菌草良田,有利于实现人与自然的和谐共生，①②符合题意。 ③：物质的客观实在性是无条件的，③不选。 ④：人可以发挥主观能动性创造新的物质具体形态,但不可创造物质，物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在，④错误。 故本题选A。 4．D 【详解】A：对上帝、神灵信则有，本身就是主观唯心的思想，不能解释不信的原因，A不符合题意。 BC：一切有神论都有严重的社会危害性、上帝、神灵扰乱人的思想，腐蚀人的灵魂，本身这两句话就是不对的说法过于绝对，不能解释坚持无神论的原因，BC说法错误。 D：我们坚持无神论，反对有神论，从根本上说不在于它是哪种世界观，而在于它是否符合客观实在，即“神”是否存在，世界是物质的世界，根本不存在上帝、神灵，D符合题意。 故本题选D。 5．A 【详解】A：实践证明，人与自然的关系应该是朋友与伙伴的关系，人们应当尊重自然规律，在合乎自然的前提下，改造利用自然。这是因为自然界的存在和发展是客观的，不以人的意志为转移，A符合题意。 B：材料强调人要尊重自然，强调了自然界的物质性，没有强调人类社会的本质，B不符合题意。 C：人们违背自然界的客观性，违背自然规律想问题办事情，人与自然就不能和谐统一，C说法错误。 D：人们在实践中应在承认并尊重自然界客观性的前提下改造自然，D说法错误。 故本题选A。 6．D 【详解】①③④：科研团队通过对获取的数据开展综合分析，发现了巡视区存在距今约7.6亿年的盐水活动和现代水汽循环的证据，这体现了自然界在本质上是物质的，意识是对物质世界的反映，意识的内容依赖于物质，世界是物质的世界，而未体现人类社会是物质的，①排除，③④正确。 ②：客观实在性是物质的唯一特性，运动是物质的根本属性，②错误。 故本题选D。 7．B 【详解】①③：材料中这颗新彗星由紫金山天文台发现，轨道周期为61751年，6万年才到访地球一次，这说明宇宙天体有其自身的运行规律，自然界在本质上是物质的，也说明思维能够正确认识存在，①③符合题意。 ②④：材料强调自然界在本质上是物质的，不涉及人类社会在本质上是物质的，也不体现意识是物质世界长期发展的产物，②④与题意不符。 故本题选B。 8．A 【详解】①③：婴儿从出生时基本上是本能反应的状态，随着大脑的完善、与社会的不断接触才逐步形成语言、思维等，并对接触到的家人、周围的人和物形成基本的认识。这反映出意识不是天生的，而是社会的产物，是人脑的机能，是物质的反映，①③符合题意。 ②④：材料强调意识产生的过程，不强调自然界的生命体都有自己的起源，也不体现生命有机体通过新陈代谢而发展，②④与题意不符。 故本题选A。 9．A 【详解】①③：历史上的文人墨客面对黄河触景生情，对黄河有了不同的描述，这表明无论什么样的意识，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果，意识内容是客观的，形式是主观的，①③符合题意。 ②：意识有正确与错误之分，正确的意识是人脑对客观事物的正确反映，错误的意识是人脑对客观事物的歪