广西壮族自治区贵港市、百色市、河池市”贵百河“2023-2024学年高三上学期联考11月地理试题

2024届“贵百河”11月高三质量调研联考试题 地理 (考试时间：75分钟满分：100分) 注意事项： 1,本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题 卡上 2,回答选择题时，选出每小题答素后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦千净后，再选涂共他答案标号。写在本武卷上无效。 3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 意大利小村落维加内拉座落于深谷底部，四周高山林立。每年的山月中甸开始，村落得不到阳光的照射。 后来，村民们安装了巨大的镜子，利用镜子反射阳光照明。随着太阳的移动，反射镜相应进行倾钟（倾针角度为 反射镜与地平面的夹角)和转动，始终让阳光向下反射（下图）。据此完成下面小题。 太阳光线 村庄 1.与11月相比，12月反射镜( A.转动角度较大，顿斜角度较大 B.转动角度较大，颜斜角度较小 C.转动角度较小，倾斜角度较大 D.转动角度较小，倾斜角度较小 2.没安装镜子前维加内拉村落一年当中得到太阳光照射的时间大约为() A.1个月 B.5个月 C.7个月 D.9个月 季风指数是季风现象明显程度的量值，其大小反映一个地区季风环流的强弱程度。下图示意我国东部地区 18802000年的夏季风指数(a)和冬季风指数(b)距平（距平是某一系列数值中的某一个数值与平均值的差） 值曲线。据此完成下面小题。 0.8 0.6 0.4 0.2 - -0.4 -0.6 -0. 1880 190019201940196019802000年 地理第1页共6页 ③扫描全能王 3亿入超在州的扫罐A 3.1900-1910年期间，与多年平均状况相比() A.东北地区冻土厚度偏厚 B.天山雪线偏低 C.华北地区植物发芽较早 D.南方冻雨频次偏高 4.下列年份，我国江淮地区伏早期不明显的是( A.1920年 B.1940年 C.1960年 D.1980年 城市降水径流污染是指大气降水及其冲刷道路、屋顶等造成的水污染，由于不同城市雨水径流污染的实际发 生过程受降水时间和强度、下垫面等多种因素的影响，其所包含的污染物及共浓度也有所不同。据此完成下列小 题。 5.下列现象造成城市降水径流污染最严重的是() A.降水强度大，两次降水间隔时间短 B.降水强度小，两次降水间隔时间长 C.降水强度大，两次降水间隔时间长 D.降水强度小，两次降水间隔时间短 6.一般城市降水径流污染物平均浓度最高的是( A.路面 B.屋面 C.花园 D.草地 7.下列省份中降水径流污染最严重的是() A.新疆 B.山西 C.云南 D.海南 974体有场是卡塔尔为2022世界杯建造的第七座球场，它设计极具先锋理念。采用独特的模块式拼接，像 乐高积木一样拼接起来，并创新设计了圆形球场座位，无需安装空调观众也可获得舒适休验。在使用完成后，整 座体育场可以被拆分，各个模块可以按新的需求重新拼接成小型场馆。 26° 沙特阿拉伯 259 52°0 8.974体有场利用974个集装箱“拼装”和模块化“积木”建造的主要原因是( A.降低建设的成本 B.避免体育设施的浪费 C.环境保护的需要 D.缩短建设的时间 9.974体育场设计的圆形球场座位是为了() A.保暖 B.通风 C.除湿 D.安全 作为中国经济发展的高地，长三角已经形成了由16个机场组成的机场群。2019年《长三角一体化钢要》提 出上海和南通在南通市合建新机场，与上游虹桥机场、上海浦东国际机场共同构成上海多机场体系主枢纽。机场 腹地竞争压力是指机场辐射范围之间的竞争强度，腹地压力越大表明该机场与其他机场辐射范围重合度越高，竞 争压力越大。下图为长三角机场腹地竞争压力示意图。据此完成下面小题。 地理第2页共6页 ③扫描全能王 3亿人整在州的扫理A0 6连云港白塔始 州观音 ●盐城南洋 淮安涟水● 阜阳 Ad 扬州泰州 常州牛C 南通兴东 合肥新 南京禄Q 店上海浦东 无棉预放如虹济。 安庆】 油州功仙 腹地压力分级 杭州萧○意舟山普陀山 黄山超 ●宁波烁社 ● 较低 西州 义乌 ●州路桥 较高 温州龙待 高 120km 10.上海浦东机场腹地竞争压力较小的主要原因是( ) A.周围机场少 B.服务质量高 C.辐射范围广 D.距市中心近 11.南通新机场建设的主要目的是() A.增加南通就业岗位 B.改普南通交通条件 C.缓解上海交通压力 D.提高南通城市等级 12.缓解长三角机场竞争压力的合理措施是( A.重新调整机场布局 B.合理划分机场职能 C.增加机场航线数量 D.扩大机场建设规模 “时间银行”互