内容正文:
2024届“贵百河”11月高三质量调研联考试题
生物学
(考试时间:75分钟满分:100分)
注意事项:
1答卷前,考生务必将自已的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮
擦千净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3考试结束后,将答题卡交回。
一、单项选择题(本大题共16小题。1-12题每题2分,13-16题每题4分,共40分。在每小题给出的四个选
项中,只有一项是符合题目要求的。)
1.研究人员发现了锌金属的第一个伴侣蛋白ZNG1,它可将锌运送到需要锌的蛋白质处发挥作用。下列叙述错
误的是
A.锌在细胞中的含量很少但功能不可替代,是组成细胞的微量元素
B,NG1运送锌的功能与其氨基酸的排列顺序及肽链的盘曲、折叠方式有关
C。该实例说明细胞中的无机盐和有机物相互配合才能保证某些生命活动的正常进行
D.锌是构成NG1的重要元素,说明无机盐可以参与构成细胞内的重要化合物
2.研究发现,分泌蛋白的合成起始于游离的核糖体,合成的初始序列为信号序列,当它从核糖体露出后,在信
号识别颗粒的引导下与内质网膜上的受体接触。信号序列穿过内质网膜后,蛋白质合成继续,信号序列则在
内质网腔中被切除。蛋白质合成结束后,核糖体与内质网脱离,重新进入细胞质基质。基于以上事实的推测,
正确的是
A.内质网膜的基本骨架是由磷脂和蛋白质组成的
B.核糖体与内质网的结合依赖于生物膜的流动性
C.由附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质都是分泌蛋白
D.控制信号序列合成的基因发生突变可能不影响该蛋白质的继续合成
3.图I表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2甲、乙、丙表示不同细胞的分裂示意
图,下列分析错误的是
个每条染色体DNA含量
甲
丙
细胞分裂时期
图2
图1
A.图1中AB段形成的原因是DNA复制,图2中丙图可以发生CD段的变化
B.图2中乙图为初级卵母细胞,处于减数第一次分裂后期
C.图】中D点时期细胞的染色体数目与A点时期的染色体数目相等
D.图2中甲、乙、丙细胞所含染色体组数分别是4、2、1
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4.遗传信息的翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸,以RNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过
程。下列叙述错误的是
A.遗传信息可以从DNA流向RNA,也可以从RNA流向蛋白质
B.细胞中以DNA的一条链为模板转录出的RNA均可编码多肽
C,RNA有传递遗传信息、催化化学反应和转运物质等功能
D.mRNA上的GCA在人体细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸
5.关于物种形成和生物进化的叙述,正确的是
A.生物变异决定了生物进化的方向
B。地理隔离是物种形成的必要条件
C.协同进化可发生在生物和无机环境之间
D.物种的形成必须经过长期自然选择
6.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述正确的是
A.内环境不是人体进行各种生化反应的主要场所
B.血浆、组织液和淋巴液组成成分相似,都可以相互渗透形成
C.正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.人体细胞的正常生活依赖于内环境,但不参与内环境的形成和维持
7.为确保实验结果真实可信,实验过程中通常需要遵循对照原则。下列叙述错误的是
A.紫色洋葱表皮细胞的质壁分离与复原过程设置了自身对照
B.探究酵母菌细胞的呼吸方式需设置无氧条件作空白对照
C.噬菌体侵染细菌的实验中P标记组和S标记组起到相互对照的作用
D.温特实验中空白琼脂块组是为了排除琼脂本身特性对实验结果的影响
8.群落内两个生态位很接近的物种会向若占有不同的空间、不同的食性、不同的活动时间或其他生态习性上分
化。下列说法错误的是
A.生态位的分化会导致群落物种丰富度降低
B.群落内生态位重叠加剧不利于环境资源的利用
C.群落中每种生物占据相对稳定的生态位是协同进化的结果
D.两个生态位很接近的物种之间的竞争会导致重叠程度降低
9.在鱼塘适量种植莲藕,能达到水净、鱼肥、景美、藕增产的多重效益。以下相关说法正确的是
A.莲藕和所有的鱼构成一个生态系统,鱼与莲藕的种间关系为共生关系
B.该系统中鱼的粪便含有的能量属于鱼同化量中未被利用的部分
C.莲藕直接吸收过剩鱼饲料和鱼粪便,是水体不容易被污染的主要原因
D.该模式综合考虑了自然—经济—社会效益,符合绿色生态发展观
10.下列关于人或哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是
A.囊胚时期的滋养层细胞将来可发育成胎膜和胎盘
B.做DNA分析、鉴定性别需要获取内细胞团细胞
C.“试管婴儿”技术中,受精作用及早期卵裂过程均在体外进行
D.对囊胚期的胚胎进行分割,应注意将