22.2 核能（教学课件）-【上好课】九年级物理全一册同步高效课堂（人教版）

第二十二章 能源与可持续发展 ①视频讲解—《核裂变和链式反应》 ②视频讲解—《核电站的原理》 ③课堂总结——《核能》 视频资源清单 ①因ppt使用高质量视频，故资源比较大（本ppt约120MB）。 ②所用视频资源已全部内嵌在ppt中，不需另外下载。 ③本节ppt共有63张、3个视频，可根据需要选择点播。 ④本ppt使用PowerPoint制作，画面比例为宽屏16:9， 建议使用PowerPoint播放。 说明：部分视频来源于网络，版权归原作者所有，如涉及版权问题，请及时联系我们删除。 致老师、同学们 第二十二章 能源与可持续发展 第2节 核能 历史上许多民族都将太阳作为顶礼膜拜的神明。如果没有太阳，地球就会处在黑暗和冰冷的长夜中，也不会孕育出任何生命。 实际上，宇宙中除了太阳还有无数的恒星，那些恒星离我们非常遥远，所以看起来没有太阳那么大、那么亮。太阳是离地球最近的一颗恒星。许多恒星比太阳还大。每颗恒星都在释放巨大的能量，它们每时每刻都在向外辐射着惊人的光和热 。 太阳和其他恒星为什么会辐射如此巨大的能量？人类利用的能量都是由太阳提供的吗？人类使用的能量是无穷无尽的吗？让我们在本章中一起探索这些有趣的问题吧！ 1. 核能 裂变 聚变 学习内容导览 第2节 核能 学习目标 1. 了解原子、原子核的结构。 2. 知道核能的优点和可能带来的问题，了解我国和世界核能利用新进展。 3. 了解核裂变、核聚变。 第1节 能源 1. 复习——回忆核电站工作时的能量转化 我们知道，20世纪40年代，科学家发明了可以控制核能释放的装置——核反应堆，把核能转化为电能，拉开了以核能为代表的新能源利用的序幕。 核电站原理示意图 想一想： 核电站可以把核能转化为电能，核能是怎样来的呢？ 2. 读一读 （1）二战后期，美国在广岛和长崎甩下两枚原子弹，让数十万日本民众死亡，几百万人无家可归。原子弹摧枯拉朽的破坏力，将众多建筑物夷为平地，城市变成一片废墟；在这场灾难中，只有少部分人幸存下来，大部分要么被冲击波杀害，要么被核辐射杀害，对身体的影响超乎想象。 想一想：原子弹为什么会突然放出那么大的能量？ 1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹爆炸成功。1967年6月17日上午8时20分，在我国西部地区新疆罗布泊上空，我国第一颗氢弹爆炸试验成功。 我国第一颗氢弹爆炸 我国第一颗原子弹爆炸 （2）我国研制的第一颗原子弹、氢弹 你知道氢弹和原子弹的原理相同吗？今天我们一起了解有关知识。 第2节 核能 一、核能 一、核能 二、裂变 三、聚变 四、课堂总结 五、动手动脑学物理 六、课堂练习 本节课学习流程 第2节 核能 1. 原子模型的建立过程 我们知道，分子是由原子组成的，那么，原子是由什么组成的呢？ 让我们看看物理学家研究的历史与结论吧！ 一、核能 汤姆生于1906年获 诺贝尔物理学奖 （1）电子的发现 十九世纪末（1897年），英国物理学家汤姆生在对阴极射线的研究中发现了带负电的电子，并得出电子是所有物质中原子的组成部分。 由于电子是带负电的，而原子又是中性的，因此物理学家推断出原子中还有带正电的物质。 10 一、核能 （2）原子核的发现——α粒子散射实验 英国物理学家卢瑟福在1898年发现了α射线。他用准直的α射线轰击厚度为微米的金箔时，发现大多数粒子散射角度很小，但有少数α粒子偏角很大。通过对电荷，质量和偏转角度等的运算，1911年提出了原子结构的行星模型。即原子是由原子核和核外电子组成的。 欧内斯特·卢瑟福（1871年-1937年），英国物理学家，知名为原子核物理学之父. 原子的组成 α粒子散射示意图 11 一、核能 （3）原子的“电子云模型” 1926年奥地利物理学家埃尔温·薛定谔提出“电子云模型”。该模型中， 电子在原子核外很小的空间内做高速运动，其运行没有固定的规律，电子分层排布，接近现代人类对原子结构的认识。 埃尔温·薛定谔（1887年—1961年），奥地利物理学家，量子力学奠基人之一。因发展了原子理论，和狄拉克共获1933年诺贝尔物理学奖。 电子云 12 2. 原子核 原子核还能再分吗？随着历史的发展，人们对原子内部结构的研究逐步深入。 一、核能 （1）质子的发现 1919年，卢瑟福用速度是20000km/s的α粒子去轰击氮、氟、钾等元素的原子核时，发现在原子核中还存在一种带正电的质量比电子大很多的微粒—质子。 原子 13 一、核能 （2）中子的发现 中子的概念是由英国物理学家卢瑟福提出，中子的存在是1932年英国物理学家詹姆斯·查德威克用镭的α-射线轰击铍原子时的实验中证实的。 物理学家在实验中又进一步发现中子的质量与质子相同、但是不带电。 詹姆斯·查德威克，（1