4.1 中国的机遇与挑战 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

成绩属于过去，未来仍待创造 温故知新 1.中国积极有作为，主要表现在哪些方面？P29 （1）面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。 （2）中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 （3）中国用有限的资源，在较短时间内实现本国经济的快速发展，稳定解决了温饱问题，让七亿多人口摆脱贫困，这是对世界发展的重大贡献。 （4）作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力，致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 2. 中国为世界发展贡献了怎样的智慧？P31 （1）中国为国际社会各种难题与危机的化解做出了巨大贡献，向世界展现大国风范，显示中国智慧。 （2）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 （3）中国广泛参与国际事务，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 （4）中国推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，维护我国和广大发展中国家共同利益。 知识整合：中国担当的表现？（积极有作为+贡献中国智慧） 时政播报 1.2021东京奥运会中国队夺得38枚金牌，金牌第二，奖牌总数第二。 2.残奥会金牌96，金牌奖牌双第一。连续第五次位列第一。 3.2022年杭州19届亚运会火炬“薪火”发布，杭州亚残运会火炬形象“桂冠”。 4.北京冬奥会开幕式倒计时140天，冬奥会、冬残奥会主题口号“一起向未来”正式发布。火炬接力活动将以“迎接冰雪之约 奔向美好未来”主题。 5.北京冬奥会开幕式倒计时100天，冬奥会奖牌“同心”发布。 6.2021年7月31日，第44届世界遗产大会在福建福州闭幕。本届大会共有34处遗产获列《世界遗产名录》。 7.神舟十三号载人飞船于10月16日发射，翟志刚（太空漫步第一人）、王亚平（中国第一位女宇航员）、叶光富（中国航天员首次参加并完成国际洞穴训练）三名航天员将驻留太空半年，开始我国迄今为止时间最长的载人飞行。 人教版 九年级下册 第1课时 中国的机遇与挑战　 第四课 与世界共发展　 1.情感态度价值观目标：能够为国家发展所取得的各项成就而自豪；胸怀天下，培育开放的态度和全球意识，学会合作，懂得共赢；关心国家所面临的机遇和挑战，培养忧患意识 2.能力目标：能够多维度列举改革开放以来我国发展所取得的各类成就；能够阐述中国发展面临的机遇和挑战，培养辩证思维能力 3.知识目标：了解改革开放以来我国在各方面取得的成就；知道我国经济和社会发展所面临的机遇和挑战 核心素养：本单元结合全球抗疫中的中国担当和贡献、外交成就，考查中国对世界发展的担当与贡献，中国面临的机遇、挑战和对策，培养学生全球意识和全球视野、忧患意识，增强国家认同。 学习目标及核心素养解读 * 一、新的发展契机 * 疫情大考下的“中国经济” 2021年2月28日，国家统计局日公布2020年国民经济和社会发展统计公报，2020年全年我国国内生产总值101万5986亿元，比上年增长2.3%，在全球主要经济体中唯一实现经济正增长。 思考：在疫情大考下，中国经济实现唯一正增长，得益于哪些发展契机？ (1)今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升。 1. 今天的中国面临哪些新的发展契机？ 人才 科技 基础设施 资金 结合材料，分析我国已具备哪些更好的发展条件。 (2)经过几十年的发展，中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 中国国家主席习近平对英国进行国事访问 荷兰国王对中国进行国事访问 德国总理对中国进行其任内的第八次访问 中英双方签署了多达28项商业协议，总价值近400亿英镑，项目涉及金融、能源、交通、文化等多个领域。 中荷双方就农产品产业、园艺与景观开发、电子商务、体育和设计等多个领域的合作进行会谈与磋商。 中德双方就加强发展战略对接、推动“中国制造2025”和德国“工业4.0”携手、拓展战略性新兴产业合作、探索产能合作等取得共识。 (3)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。使中国在国际合作获得更大发展空间，更加有所作为。 1. 中国面临哪些新的发展机遇（契机）？(天与时） (1)今天的中国，百业俱兴，政通人和，社会稳定，综合国力不断提升。 (2)经过发展，中国已在各领域具备良好的积累，为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。 (3)和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，为中国的发展提供了良好的外部环境。 中国参与的国际组织 金砖五国 中非合作论坛 G20峰会 区域全面经济伙伴关系协定 上海合作组织 亚太经合组织 2.