河南省平顶山市汝州市有道实验学校2022-2023学年四年级上学期9月学习成果展示道德与法治试题

绝密★启用前 汝州市有道实验小学九月学习成果展示 四年级 道德与法治 一、我会填。（在相应位置横线上写上正确的答案，每空1分，共10分） 1.没有__________，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是我们共同生活的__________。 2.每个班都有自己的优点和不足。我发现我们班的优点是__________________ _____________________ ；我们班的不足是____________________________。 3.我们班的班规是老师带领同学们一起制定的，我们每个同学都应该自觉__________。 4.班级的竞争给我们带来___________和__________。 5.班级与班级之间既有_____________，又有_____________。班级间的竞争必须使用正当方式。 6．运动会上，别的班的运动员表现的非常精彩，你会________________。 二、我会辨。（下面每小题说法是否正确，正确的打√，错误的打×。每题2分，共20分） 1.四（1）班同学设计班徽时，先选定他们喜欢的图案和颜色，再依此设定班级奋斗目标，最后配上解说词。 ( ) 2.我们每一个人都应该发挥自己的长处，为班级做贡献。 ( ) 3.我们班每次考试都是第一名，所以我们班没有缺点。 ( ) 4.班规是可以修改的，所以我认为不合理的班规就可以不遵守了。 ( ) 5.班规是对班级内全体同学的共同要求，无人例外。 ( ) 6.班规是我们心中的“红绿灯”：规定做的，要坚决做到；不应该做的，就一定不能做。 ( ) 7.学校班级之间应该互相学习，取长补短。 ( ) 8.比赛时只在意胜败的结果，其他都不重要。 ( ) 9.每个班级都有值得尊重和欣赏的地方，为他班喝彩，是对他们的认可和赞赏。 ( ) 10.只有学习好的同学才能为班级作贡献。 ( ) 三、我会选。（把正确答案的选项填写在相应的括号内，每题2分，共10分） 1. ( )是一个班级的标志，是班集体的象征。 A．班徽 B．党徽 C．国徽 2.下面是关于班规的说法，正确的是 ( )。 A．班规制定下来了就必须严格执行。 B．班规由老师制定就行了不需要我参与。 C．丽丽违反班规了，女孩面子薄，就不让她写检查了。 3.班级之间开展合作活动的意义是 ( )。 A．可以合作交流，学到新知识 B．可以不用上课，尽情玩 C．可以了解到别的班学生的特点，下次活动时想方法打败他们 4.我们要热爱我们的班集体，应该 ( )。 ①认真完成作业    ②热爱劳动    ③考试传纸条   ④上课打闹 A．①② B．③④ C．②③ 5.每个班都有自己的特点，值得别人学习，下面做法不对的是 ( )。 A．只要别的班节目精彩，我就会为他们鼓掌喝彩 B．谦虚有礼貌，团结互助 C．为了干扰其他班同学比赛心情，制作一条贬低其他班级的横幅 四、我会连。（在相应位置上连线，共5分。）  早睡早起准时到 对待公物如珍宝 自主学习会合作               进出校门有礼貌 教室卫生勤打扫               专心听讲爱思考 排队集合快静齐             诚实守信要记牢 用餐文明不挑食              室内室外不追跑 五、我会答。（在相应位置作答，共5分） 摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。你认为这些同学的做法对吗？为什么？ 道德与法治 1、 我会填。 1. 规矩；规则 2.略（答案不唯一，言之有理即可） 2. 遵守 4.成长；收获 5.合作；竞争 3. 6.为他喝彩（答案不唯一，言之有理即可） 2、 我会辨。 1-5 ×√××√ 6-10 √√×√× 三、我会选。 1-5 AAAAC 四、我会连。 五、我会答。 （1）做法不正确。 （2）用家长的作品参赛，是使用不正当的方式竞争，那是不光彩的，会产生不良后果。 ( 考场：