第四章 运动和力的关系 全章质量测评卷-2023-2024学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

山东省聊城第三中学高一物理 编写： 审核： 使用时间：2023年11月19日 《运动和力的关系》章末试题（能力提升卷） （考试时间75分钟，总分100分） （1） ：选择题（每题5分，共50分） 1.（牛顿第一定律）下列说法正确的是(　　) A．牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因 B．千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位 C．物体静止时有惯性，一旦开始运动，便不再保持原有的运动状态，也就失去了惯性 D．法国科学家笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向 2.（连接体）.如图1所示,一辆小车静止在水平地面上,用一条弹力与形变量关系满足胡克定律的橡皮筋将小球P悬挂于车顶O点,在O点正下方固定一光滑小钉A(在橡皮筋的左侧),它到O点的距离恰好等于橡皮筋的原长l0。现使小车从静止开始向右做加速度逐渐增大的直线运动,在此过程中(橡皮筋始终在弹性限度内),小球的高度(　　)。 A.保持不变 B.逐渐降低 C.逐渐升高 D.升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定 图1 3.（牛顿第二定律）假设撑竿跳高运动员从最高处到垫子的高度差为A=5.0 m,从接触海绵垫子到速度为0的整个过程用时约为0.2 s,该过程可视为匀减速直线运动,整个过程忽略空气阻力,g取10 m/s2。则下列说法正确的是(　　) A.运动员接触海绵垫子时的速度大小为2 m/s B.运动员自由下落时间约为2.0 s C.从接触海绵垫子到速度为0,运动员的加速度大小为50 m/s2 D.海绵垫子受到的平均作用力是运动员体重的4倍 4.（连接体）如图所示的装置叫作阿特伍德机，是阿特伍德创制的一种著名力学实验装置，用来研究匀变速直线运动的规律。绳子两端的物体下落(或上升)的加速度总是小于自由落体的加速度g。已知物体A、B的质量相等，均为4m，物体C的质量为m，一切摩擦不计，轻绳不可伸长且足够长，现将装置从静止释放。下列说法正确的是(　　) A．物体C的加速度为 B．物体C的加速度为 C．物体C对B的拉力为 D．物体C对B的拉力为 5.（连接体）如图3所示,n个质量均为m的木块并排放在水平地面上,当木块1受到水平恒力F而向前加速运动时,木块2对木块3的作用力为(　　)。 图3 A.F B.若地面光滑,为F;否则小于F C.若地面光滑,为F;否则小于F D.不论地面是否光滑,均为F 6.(牛顿定律与等时圆)如图所示,ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆,它们与水平面之间的夹角分别为90°、60°、30°,a、b、c、d位于同一圆周上,a点为圆周的最高点,d点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环分别从a、b、c处由静止释放,用t1、t2、t3依次表示各滑环到达d所用的时间,用a1、a2、a3依次表示各滑环沿杆下滑过程的加速度,则下列说法正确的是(　　) A.t1∶t2∶t3=3∶2∶1 B.t1∶t2∶t3=1∶1∶1 C.a1∶a2∶a3=3∶2∶1 D.a1∶a2∶a3=1∶1∶1 7..(牛顿定律与图像)（多选）如图甲所示,某同学站在体重计上观察超重与失重现象。由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。他稳定站立时,体重计的示数为500 N,关于实验现象,下列说法正确的是(　　) A.“起立”过程是超重现象,“下蹲”过程是失重现象 B.“起立”和“下蹲”过程都有超重和失重现象出现 C.图乙记录的是他先“下蹲”稳定后又“起立”的过程 D.“下蹲”过程先出现失重现象,“起立”过程先出现超重现象 8.(牛顿定律与传送带)（多选）如图甲所示,传送带以速率v顺时针匀速转动,在其水平部分的右端B点正上方有一竖直弹性挡板。一小物块以初速度v0(v0大于v)从左端A点滑上传送带,与挡板相碰后恰好能返回A点,物块运动过程的v-t图像如图乙实线所示,下列说法正确的是(　　) A.v0和v大小关系为v0=2v B.若只增大v0,物块将从传送带左端滑下 C.若v0=v,物块将在传送带上往复运动 D.若只减小传送带速度v,物块不可能返回A点 9..（牛顿定律和平板问题）（多选）如图甲所示,在光滑水平面上,静止放置一质量为m'的长木板,质量为m的滑块(可视为质点)放在长木板上,长木板受到水平拉力F与加速度a的关系如图乙所示,重力加速度g取10 m/s