Unit 1 Goldilocks and the three bears（知识清单）-2023-2024学年五年级英语上册期末核心考点集训（译林版三起）

2023-2024学年五年级英语上册期末核心考点集训(译林版) Unit 1 Goldilocks and the three bears 知识解读 1、 语音：字母“c”的发音 · 字母 c 在元音字母 a o u 前发/ k /, 如： cake，cat，call，can，coat，cold，come，cup. · 字母 c 在辅音字母前发/ k /, 如： doctor, clock. · 字母 c 在词尾发/ k /, 如：music. [典型考题1] A.圈出每组单词中画线部分读音不同的一项。 1. cold coffee centre 2. coat cinema cup B. 从 A. 小题的6个单词中，选择合适的词填空。 3. It is ________ outside, you had better put on your ________. 4. There is a ________in the ________ of our town. 5. I am so sleepy and tired, please give me a ________of ________. 2、 重点单词 四会 house房子 room房间 her她 beside在…旁边 between在…中间 三会 bear熊 forest森林 there(与be连用)有 soup汤 hard硬的 soft柔软的 afraid害怕的 China中国 really真的 then然后 find找到，发现 their他们的；她们的；它们的 3、 核心短语 in the forest在森林里 in the house/room在房子/房间里 hungry and thirsty又饿又渴 some soup一些汤 on the table在桌子上 too cold/hot太凉/烫 just right正合适，正好 too hard/soft太硬/软 in front of her在她前面 a glass of milk一杯牛奶 have a cold患感冒 put on your coats穿上你们的外套 be popular受欢迎的 have some cakes吃一些蛋糕 in Western countries在西方国家 in China在中国 in the kitchen在厨房里 in the fridge在冰箱里 find their cousin找到他们的表弟 under the table在桌子下面 beside the window在窗户旁边 in the tree在树上 4、 重点语法 1. There is some soup on the table.桌子上有一些汤。 There are three beds in the room.房间里有三张床。 解析：there be 句型表示“有”,用来描述某地有某人/物。具体结构为“There be+人/物+地点状语.”。 ①当 be动词后面的名词是可数名词时， be动词用 is 还是 are，遵循“就近原则”。例如： There is a girl and two boys in the picture. 在照片里有一个女孩和两个男孩。 There are two boys and a girl in the picture. 在照片里有两个男孩和一个女孩。 ②当 be动词后面的名词是不可数名词时，be动词用is。例如： There is some milk in the glass. 玻璃杯里有一些牛奶。 ③否定结构为“There isn’t/aren’t a(n)/any+名词+地点状语.”。例如: There aren't any cakes here. 这里没有蛋糕。 There isn't any rice on the table. 桌子上没有米饭。 [提优] there be 结构与 have 的区别:there be 是指客观存在的“有”,表示某地存在某人/物,是一种存在关系；而 have是指主观上“拥有”，表示某人/物拥有某物，是一种所属关系。 [练习1] 读一读，用be动词的适当形式填空。 (1)There ________ some bread on the plate. (2)There ________ lots of trees on the mountain. (3)There ________ a big bed and two chairs in the room. 2.What a beautiful house!多么漂亮的一栋房子啊！ 解析：感叹句用来表达赞美、惊叹、愤怒、伤心等情感，通常由 what 或how 引导