内容正文:
河南省郑州中学2021-2022学年七年级上学期期末语文试卷(解析版)
一、积累与运用(23分)
1.(6分)阅读下面文段,回答问题。
2021年12月9日15时40分,“天宫课堂”第一课开始,神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富为全国人民带来了一堂别开(shēng)___面的“太空课”。“天宫课堂”不仅传播了载人航天知识和广大青少年对科学的兴趣,还将“航天种子”播撒在了孩子们的心田。
人类的航天梦想,源于对璀璨( )星空的仰望和对深邃太空的无限遐想。孩子们,相信在不远的将来,你们中也能有人在高邈( )的宇宙中,用满腔热(chén)___续写探索太空的壮丽诗篇。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
璀璨
高邈
别开(shēng) 面
热(chén)
(2)文段中划线句子有语病,请将修改意见写在下面横线上。
2.(2分)下列对《论语》十二章的理解和分析不正确的一项是( )
A.“仁在其中矣”中的“仁”意为“仁德”,它是孔子思想的核心。
B.“不亦君子乎”中的“君子”与“小人”相对,指有才德的人。
C.“为人谋而不忠乎”中的“忠”指竭尽心力,它是儒家倡导的为人之道。
D.“不义而富且贵,于我如浮云”反映了孔子淡泊名利、鄙视富贵的思想。
3.(9分)请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
意象
古诗文名句理解积累
花
“正是江南好风景,① ”借花传达个人身世之悲和对一个繁华时代落幕的慨叹。(杜甫《江南逢李龟年》)
“② ,应傍战场开”借花寄予思乡之情,忧民之意。(岑参《行军九日思长安故园》)
月
李益的《夜上受降城闻笛》中“③ ,④ ”描绘了大漠似雪、月华如霜的凄寒景象。
李白的《峨眉山月歌》中“⑤ ,⑥ ”,明月有情,仿佛和流水一起陪伴着诗人远行。
雨
李商隐的《夜雨寄北》中“君问归期未有期,⑦ ”用雨景烘托归期不定的苦涩与无奈。
陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)中“⑧ ,⑨ ”借风雨梦境,抒发报国之志和忧国忧民之心。
4.(6分)为弘扬中华民族传统文化,推动“诗意班级”建设,郑州市某中学七年级20班1月17日下午召开了班会,经班委会商定,拟于1月20日17点在学校报告厅举办《诗经》吟诵大赛。
(1)请使用恰当的修辞手法为此次活动拟一条标语,不超过20字。
(2)同学们提议邀请语文老师担任评委,请你完成下面的邀请函,注意表意清楚、语言得体。
邀请函
敬爱的语文老师:
七年级20班×××
2022年1月17日
二、阅读与鉴赏(47分)
5.(16分)写人叙事类文本阅读。
父子行
①在一个饥荒年代,艾德罗与他的儿子乔伊要去一个富足的城市谋生。
②有一天中午,他们填饱肚皮后正要继续上路,一个杂技团的马车从身边驶过。乔伊被车内的小丑吸引,停下了脚步,父亲叫他,他都没有听见。乔伊一直迷恋杂技,梦想成为杂技演员。
③这时,马车停了下来,一个胖老头开始吩咐人们搭帐篷。胖老头注意到了衣衫褴褛的父子,走过来,用手摸了摸乔伊的双臂与胯骨,喃喃说道:“没想到,在这儿还能遇到一块做杂技演员的上好材料!”他转身对艾德罗说道:“先生,我叫费斯勒,是杂技团老板。如果您想让您的孩子做一名杂技演员,不再挨饿,我可以收留他。”乔伊眼中出现了异样的神采,可父亲一把拽过乔伊,拉着他往前走。
④“等等,先生。”费斯勒拦住他们的去路,说道,“我请你们免费看这场表演。”儿子用恳求的目光看着父亲。艾德罗迟疑了一会儿,终于下定决心:“好吧。”乔伊听后,撒欢似的追着费斯勒去了。
⑤父子二人坐定之后,乔伊忽然提出要参观后台,费斯勒欣然同意了。乔伊临走时告诉父亲,帮他看好座位,一会儿他就回来。但其他座位上都已坐满了人,乔伊还是没有回来。这时,一个头戴草帽的男孩挤过来坐在了乔伊的位置上。表演快开始时,乔伊终于回来了,看到座位被占,便责问起父亲来。那男孩忙站起来道歉,准备离开。乔伊犹豫了一下,说:“我们可以挤一挤。”两个孩子相互“嘿嘿”一笑,然后在艾德罗左右分别坐了下来。
⑥表演结束时,艾德罗发现钱袋不翼而飞,草帽男孩也不知所踪。他强装镇定对乔伊说:“孩子,免费看了一场表演,不说声谢谢就走,是很不礼貌的。”“是的,那我们赶紧去吧。”乔伊说道。艾德罗却说:“我自己去就可以了,你去后台玩一会儿吧。”乔伊极不情愿地去了后台。
⑦艾德罗对费斯勒说了丢钱的事。费斯勒听后,冷言说道:“先生,您要知道,我们从来不负责观众的财物安全。”
⑧“您听我说,我可没那个意思。我记得,演出前您曾对我说,我儿子是块做杂技演员的好材料……”
⑨“你是想把他卖给我?”
⑩“不,我怎么会卖儿子呢?只是暂时托付给您,我一定会