2024届高三生物一轮复习（老教材）同步练习：减数分裂和受精作用的过程

减数分裂和受精作用的过程练习 一、选择题 1.下列有关受精作用的叙述，不正确的是（　　） A.减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂方式 B.受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞 C.精卵识别体现了细胞膜之间的信息交流，精卵融合依赖于细胞膜的流动性 D.减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定 2.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是（　　） A.甲、丙两细胞都发生了基因重组 B.乙、丁两细胞的染色体数都是体细胞的一半 C.图中的细胞均处于细胞分裂后期 D.可表示卵细胞的形成过程的是甲、乙、丁 3.如图为某二倍体高等雄性动物的某细胞部分染色体组成示意图，图中①、②表示染色体，a、 b、c、d 表示染色单体，不考虑突变。下列叙述错误的是（　　） A.在不发生互换的情况下，a 和 b 中的两个 DNA 分子所含遗传信息相同 B.在减数第一次分裂前期，同源染色体①与②联会配对形成的四分体散乱分布在细胞中 C.在减数第二次分裂过程中，一个次级精母细胞中可能存在 0 或 1 或 2 条 X 染色体 D.若 a 与 c 出现在该细胞产生的一个精子中，则 b 与 d 可出现在同时产生的另一精子中 4.一个染色体（质）中的DNA数可以随DNA的复制和着丝点的分裂而发生改变。若一条染色体（质）中只含有一个DNA时，则该细胞发生的变化不可能是（　　） A.细胞核体积增大，染色质固缩 B.着丝点分裂，染色体移向两极 C.纺锤体消失，出现新的核膜和核仁 D.同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换 5.我国科学家通过刺激雌鼠甲的卵细胞有丝分裂，培养了卵生胚胎干细胞，然后修改该细胞的基因，使这些细胞具备精子的功能，最后将这些细胞注入雌鼠乙的卵细胞，由此产生了一批具有两个“母亲”的小鼠。已知小鼠2N＝40。以下叙述错误的是（　　） A.得到的子代都是雌性 B.该方法繁殖产生的小鼠体细胞中有40条染色体 C.正常情况下，受精卵中的染色体一半来自“精子”，一半来自卵细胞 D.该子代小鼠细胞质遗传性状几乎都来自乙 6.如图为某二倍体动物细胞分裂图，下列有关叙述错误的是（　　） A.此细胞中基因a与基因A的出现可能是基因重组的结果 B.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞或极体 C.此细胞可能形成两种精子或两种卵细胞 D.该动物体细胞内最多含有四个染色体组 7.蝗虫（雄性2n＝23，XO；雌性 2n＝24，XX）细胞染色体较少且大，且多为端部着丝点，易于观察。如图为雄虫精巢中观察到的细胞，均处于不同的分裂中期（极面观或侧面观）。下列相关叙述错误的是（　　） A.a细胞中存在同源染色体 B.b细胞分裂产生的细胞中染色体组成是 11＋X C.c细胞中含有一个染色体组 D.a、b、c细胞中均含有姐妹染色单体 8.某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察，测定不同细胞中的染色体数目和核DNA数目，结果如图所示。下列分析正确的是（　　） A.细胞a的名称可能是精细胞或卵细胞或极体 B.一定含有同源染色体的有细胞c、d、e、g C.细胞b中有1条X染色体 D.细胞c和细胞g都可能发生了着丝点的分裂 9.下图为某二倍体植物精子的形成过程，其中①～④表示细胞分裂，X、Y、Z表示相关细胞。下列有关叙述正确的是（　　） A.过程③处在前期时细胞内虽有同源染色体但无联会配对现象 B.细胞Z与过程④产生的精子中所含的遗传信息不可能相同 C.过程①处在中期和过程④处在后期的细胞染色体数目不同 D.上图表明此植物形成精子时需减数分裂和有丝分裂共同参与 10.正常二倍体亚洲飞蝗的雌性个体体细胞内有11对常染色体，一对性染色体XX；雄性个体体细胞内有11对常染色体，一条性染色体X。如图表示雄性亚洲飞蝗细胞分裂过程中染色体/核DNA含量的变化，下列相关叙述正确的是（　　） A.a～b段中心体复制并移向细胞两极 B.b～c段细胞中含有1或2个X染色体 C.c点着丝点分裂后，细胞内含有2或4个染色体组 D.c～d段细胞内的染色体数目恢复为23条 二、非选择题 11.图甲表示某二倍体动物（2N＝4）精原细胞的分裂模式图，图乙表示分裂过程中不同时期染色体/核DNA的变化，图丙表示相应细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量。据图回答相关问题： （1）图甲中不属于该动物的分裂模式图是细胞　　　　　　（填序号），判断的理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。  （2）图甲中细胞②对应图丙　　　时期，该时期的主要特征　　　　　　　。从染色体角度分析细胞⑤与细胞①的区别是　 　　　。  （3）图乙中bc段形成的原因是　　　　　　　　，de段对应图丙的 　时期。  （4）若该精原细胞的基因