精品解析：山西省大同市平城区双语学校2023-2024学年九年级上学期十月月考化学试题

姓名_________ 准考证号_________ 2023-2024学年度第一学期十月学情调研（A） 九年级化学（人教版） 注意事项： 1．本试卷共6页，满分70分，考试时间70分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3．答卷全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Ca-40 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母标号在答题卡相应位置涂黑。 1. 化学在生活中无处不在。下列生活里的常见现象中，一定存在化学变化的是 A. 水杯里的水放置一段时间后，逐渐变少 B. 红墨水中放入活性炭后，红色逐渐消失 C. 自行车淋雨后，容易出现生锈的现象 D. 夏天从冰箱中取出的瓶子，外壁上出现水珠 2. 同一种元素在不同的物质中，可显示不同的化合价。下列物质中氯元素的化合价最小的是 A. B. KCl C. D. 3. 中药文化博大精深，断血流滴丸主要含有木犀草素（化学式为）等黄酮类活性成分，具有止血、抗菌、抗炎及免疫等药理活性，下列有关木犀草素说法错误的是 A. 木犀草素的相对分子质量为254 B. 碳元素的质量分数最大 C. 该物质由三种元素组成 D. 碳、氢、氧的元素质量比为13∶2∶6 4. 学习化学必须要走进化学实验室，下列实验操作中不正确的是 A. 点燃酒精灯 B. 取用固体药品 C 加热液体 D. 读取液体体积 5. 化学的研究对象是物质，用分类的方法可以帮助我们更好地研究物质，下列关于物质分类正确的是 A. 氧化物：二氧化碳、氧化钙、高锰酸钾 B. 混合物：硬水、澄清石灰水、冰水混合物 C. 化合物：氯酸钾、五氧化二磷、四氧化三铁 D. 单质：氧气、氢氧化钙、氯化钠 6. 下列有关蜡烛及蜡烛燃烧的描述正确的是 A. 切下一小块蜡烛放入水中，发现蜡烛能溶于水 B. 将木条平放在蜡烛火焰中，约 1 秒后取出，可推测外焰温度最高 C. 用内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰上方，可检验蜡烛燃烧生成水 D. 蜡烛熄灭后冒出的白烟主要是石蜡蒸气 7. 实验室有如图所示的仪器装置。某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气，下列说法不正确的是 A. 用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂 B. 用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置 C. 可选用Ⅲ收集氧气 D. 用氯酸钾制氧气时可用Ⅰ作发生装置 8. 铝和硅是常见的两种化学元素。下列据图分析得到的信息不正确的是 A. 铝原子在化学反应中易失去电子 B. 铝原子的核外电子数为13 C. 硅元素属于非金属元素 D. 硅的相对原子质量为28.09g 9. 宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列有关情况的微观解释错误的是 A. 氢气经压缩储存在钢瓶中——氢气分子本身的体积变小了 B. 湿衣服晾干——水分子不断运动的结果 C. 液体酒精和固体酒精都能燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 D. 一滴水中大约含有个水分子——水分子的体积很小 10. 利用生活中的材料可以制作一些简易的实验装置，如图是某净水装置，有关说法正确的是 A. 该装置能对水进行杀菌消毒 B. 河水经过该装置后可直接饮用 C. 硬水经过该装置后可降低水的硬度 D. 该装置中活性炭既起吸附作用，又起过滤作用 二、生活、生产应用题（本大题共5个小题。文字表达式每空2分，其余每空1分，共15分） 【化学与生活】 11. 化学物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定化学物质的用途，物质的用途反映物质的性质。生活中处处有化学，请分析图文信息，解答下面相关问题。 （1）图一：氮气具有广泛的用途，氮气占空气体积分数的______，氮气用于磁悬浮列车，利用的是氮气可保持超导材料需要的______环境。 （2）图二：生活中洗衣服会使用肥皂，肥皂一般都含硬脂酸钠，其分子式是，从该化学式中能得到的一条信息是______，将等量的肥皂水分别滴加到硬水和软水中来进行鉴别，当观察到产生较多泡沫时，说明是______。 （3）图三：洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的。但是，随着工业的发展，排放到空气中的______和烟尘对空气造成了污染。为了使天空更加明净，提高空气质量，我们可以采取的措施有______。（写一条即可） 12. 从分子的角度解释下列生活中的现象。 （1）春风和煦，油菜花芳香四溢。_____ （2）挤压充满气体的气球，体积变小。_____ 【化学与生产】 13. 合成氨是人类科学技术上的一项重大突破，对社会发展与进步做出了巨大贡献。合成氨的工艺流程如图：