河南省洛阳市东升第二中学2023-2024学年八年级上学期10月月考物理试题

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2023-11-22
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2023-2024学年第一学期八年级质量调研物理试卷 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页,满分100分,考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题,请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上 无效。 3.答题前,考生务必将本人姓名、考场、考号填写在答题卡的指定位置上。 一、填空题(每空1分,共22分) 1.图1甲中的物块长度为 cm,如图1乙所示,停表的读数为 So 2.目前我国许多城市开始进行PM2.5的环境监测,PM2.5是指大气中直径小于或等 于2.5 (填长度单位)的颗粒物,合、m。某同学在1000米长跑 测试中的平均速度达18km/h,合ms。 3.古筝是一种弦乐器,演奏者用手拨弦,使弦一发出声音:古筝和琵琶合奏《春 江花月夜》时,人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音,主要是依据声音的不 同:古筝校音时把弦调紧点,是为了升高 (选填“音调”“响度”或“音色"”)。 中中吧 西大桥 40 234 8km 甲 图1 .图2 - 4.十一假期,小明一家驾车外出旅游。小明发现在快速路桥面两侧设有隔音墙,是为 了在 减弱噪声。汽车在行驶中,小明看到了如图2所示的标志牌,知道 汽车在该路段行驶的最快速度不能超过 ,在不违反交通法规的前提下, 从标志牌到西大桥最快需要 5.如图3甲,倒车雷达是利用 (选填“超声波”或“次声波”)来工作的;如 果倒车雷达发出信号后,0.01s接收到回声,已知声速为340ms,则障碍物距离汽 车 “m。若某声音的波形如图乙所示,则由图知此声波的 (填声音的特 性)在发生变化。 6.人步行的速度大约是1.2m/s,表示的物理意义是 某同学家距学校600米,他以此速度从家步行至学校需要的时间是 S 以学校为参照物,他是 的(选填“运动”或“静止”)。 7.沿同一条直线向同一方向运动的物体A、B,运动时相对同一参考点O的距离S随 时间t变化的图象如图4所示,由此可知:物体B的运动速度为Lms,当 t=4s时,物体A、B之间的距离为 m。 第1页(共6页) CS扫描全能王 甲 012345 图3 图4 如图5所示,小球在水平面上做直线运动,每隔0.2s记录一次小球的位置,则小 球的运动是 (选填“匀速”或“变速”)直线运动,从D点运动到F点 通过的路程是 cm,小球在DF两点之间的平均速度是 m/s。 AB 0 E F 2.345.678910111213 图5 C、 选择题(每题3分,共33分。第9-17题每小题只有一个选项符合题目要求,第 8-19题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得1分,有 错的得0分). 下列数据中,与实际不相符的是( ) A.教师课桌的高度约为80cm B.一节课的时间是0.75h C.中学生百米跑用时约为8s D.人正常走路2步所用的时间约1s 0.关于运动和静止,下列说法正确的是( A.“天宫一号”与“神舟八号”对接成功时,它们是相对运动的 B.地球同步卫星相对于地球是运动的,相对于太阳是静止的 C. 加油机在空中给受油机加油时,它们是相对静止的 D.两辆汽车均以50kmh的速度行驶,则两辆汽车一定是相对静止的 1.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是( ①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的 手机有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿 上划过,一次快些,一次慢些,发现两次的声音不同;④锣发声时用手按住锣, 锣声立即消失了。 A.①②③B.②③④ C.①③④· D.①②④ 我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识的运用。从物理知识运用的角度 看,下列对于诗句或俗语的理解、解释正确的是( A.“隔墙有耳”一一说明固体能传播声音 B.“震耳欲聋”一说明声音的音调很高 C.“闻其声知其人”一一可以根据响度来判断说话者是谁 D.“响鼓也要重锤敲”一声音是由物体振动产生的,且振幅越大音调越大 第2页(共6页) CS扫描全能王 13.小明家到学校的路程为600m, 他去上学时,前一半路程平均速度为1.2m/s,为了 不迟到后一半路程用了150s,他上学的整个路程的平均速度为( A.1.5m/s B.1.6m/s C.2m/s D.2.5m/s 14.有一种电动牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这 样刷牙既干净又舒服。关于电动牙刷,正确的说法是( A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波是由物体振动产生的 D.超声波不能传递能量 15.关于声现象,如图所示,下列说法正确的是( 甲 乙 丙 丁 A. 甲是摩托车的消声器,其作用是在接收处减弱噪声 B.乙是手按在小提琴上一

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