4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

思考：古人为什么会赞颂友谊？ 撒贝宁用六首古诗，道尽古今伟大友谊。 感悟导入 第四课 友谊与成长同行 4.1和朋友在一起 2 政治认同：理解友谊带给我们的力量。 道德修养: 懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊 。 法治观念: 正视交友中遇到的问题，学会处理交友过程中的烦恼。 健全人格：在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。 责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。 核心素养目标 重点： 友谊的力量 难点： 学生真正地感受到友谊的力量 自主探究一(3min) 认真阅读课本38-43页内容，思考： 要求： 1. 大字精读，小字通读； 2. 围绕目标思考题找出答案； 3. 圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 1. 随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？ 2. 为什么要梳理朋友圈？（意义） 3.★友谊的力量/作用/影响 ？ 4. 我们要结交怎样的朋友？ 4 我的朋友圈 01 在你上学之前，遇到高兴或不顺心的事，首先想告诉谁? 当你上学以后，遇到这样的事，又会想到告诉谁？ A.跟家人说 B.写在日记里 C.向朋友倾诉 现在呢？ 伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分。有了他们的陪伴，我们的生活更加绚烂多姿！ 运用你的经验 玩伴 同学 同学 好朋友 密友 知己 疏远 亲近 幼儿园 小学 初中 “我的朋友”图 你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ 探究与分享 （1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 （2）自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 （3）自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 笔记落实 1.随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？P40 大 小 (1)朋友圈扩大，交往范围扩大，内容更丰富（数量上） (2)朋友圈变小，交往更加深入，关系更密切（质量上） 学会处理交友遇到的问题 主动，真诚 及时妥当 耐心一些 道歉要有诚意 用书信的形式道歉 及时改正 跟他人请教 经常对自己的朋友关系进行梳理，我们可以更好的觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 9 2、为什么要梳理朋友圈？（意义） (1) 对友谊的渴望，在与朋友交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 (2) 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 笔记落实 中考链接 1、朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的诗句有（ ） ①海内存知己，天涯若比邻 ②浮云游子意，落日故人情 ③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 ④桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ D 2、开学了，假期生活是大家交流的话题之一。中学生小明介绍了自己假期随团旅游的经历和体会：认识了很多的新朋友，和大家玩得很开心，主动帮助旅游团的叔叔阿姨做事……同学们各抒己见，下列理解正确的是（    ） A. 小明的朋友圈扩大了，与朋友活动内容更丰富了  B. 小明的朋友圈缩小了，但与朋友交往更深入了   C. 我们要拓宽视野，增长见识主要靠旅游  D. 参加社会活动是扩大交往范围的最好方式 A 中考链接 3.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（ ） A.交朋友已成为当今青少年的时尚 B.朋友已成为青少年生命中越来越重要的部分 C.青少年与父母之间存在冲突，没法与父母交往 D.中学生兴趣爱好广泛 B 中考链接 友谊的力量 02 朋友对你有哪些影响？请完成自己的“朋友影响力”图。 思考：完成后，你有什么发现？ 朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试；朋友正在做的事情，我们会关注；与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 师友促学：友谊的力量 志明 做事认真负责 绍刚 帮助有困难的同学 彩霞 尊敬师长，遇见老师问好 秋红 上课做好笔记，认真听讲 广斌 我 晚自习安静地看书，不讲话了； 2021年4月报道：高校学霸寝室6男生全部考研成功 学霸宿舍：类似的报道 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 选择与什么样的人在一起很重要： 若被励志的‮人影‬响，就会有‮上‬进的动力； 被‭惰懒‬‬的人影响，就‮会有‬颓废的退缩；