7.2 爱在家人间 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级上册

爱在家人间 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 如何化解与父母的冲突？ 3 亲子冲突产生的原因及危害？ 2 怎样认识家庭中的亲情？ 1 学习导航 体味亲情 01 一位父亲患上了老年痴呆症，忘记了自己的家门，忘记了自己亲人的容貌，忘记了老者的礼仪。但他记得儿子最爱吃饺子，记得把剩下的饺子带给儿子。 这说明了什么？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。 爸爸？ 妈妈？ 舅舅？ 姑姑？ ？ 姥姥？ 姥爷？ 奶奶？ 爷爷？ 你爱所有的亲人吗？ 为什么？ 亲情产生 的原因 因为他们给了我们生命 因为他们为了我们的生活操劳 因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤 因为他们是我们生命中重要的影响者 因为他们是我们成长的陪伴者和见证者...... 你是住校生，一个月才能回家一次，月假放学回到家，爸爸妈妈… 你在学校犯了错误，你妈妈被叫到学校之后… 思考：结合以上情景，来说说你的家人会怎样表现呢？ 情景猜想 亲情之爱的不同表现 温馨和睦型 磕磕绊绊型 内敛深沉型 自然随和型 ②每个家庭的亲情表现形式不尽相同。但不能否认亲情的存在。 阅读感悟 为什么说“闹钟没有妈妈的味道”？ 我们应如何体味妈妈的味道？ 阅读教材P78页”闹钟没有妈妈的味道“，思考下列问题： ③现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，家庭结构改变，但家中的亲情仍在。 1. 怎样认识家庭中的亲情？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。P76 ②每个家庭的亲情表现形式不尽相同。但不能因此否认亲情的存在。P78 ③我们的家庭结构的表现形式会发生变化，但是家中的亲情仍在。P78 02 爱的碰撞 笔记 ▲2.亲子冲突产生的原因及危害 （1）原因①矛盾心理：一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 ②逆反心理：我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。 ▲③代际差异：作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ▲（2）危害：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 感悟人生 亲子冲突 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 探究分享 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活。 独立性 另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 依赖性 爱的碰撞 逆反心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验。（自我意识的增长导致逆反） 亲子冲突的原因（P81） 代际差异 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 【合作探究】比较我们与父母的差异，探讨隔阂产生的原因。 父母 我们 生理上 心理上 阅历上 知识上 思想方法上 行为方式上 社会角色上 成人 青春期、未成年 成熟 渴望独立、有时不能控制情绪 丰富 少 大部分知识多 有限 求稳、保守 开放、创新、偏激 冷静、谨慎 冒险、变化快 多 子女、学生 03 沟通传递爱 一天，一个小女孩因与妈妈吵架，跑了出去。当看到一个面 摊时，她感觉饿了，但没带钱。面摊的主人——一位老婆婆免费 请她吃了一碗馄饨，女孩感动的哭了，老婆婆问她哭什么，女孩 说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可 是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回 去!”老婆婆听了说，“孩子，你怎么会这么想呢?你想想看，我 只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十 多年的饭给你吃，你怎么会不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” 女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下 就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望…… 一碗馄饨 很多时候，我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。 请同学们畅所欲言，谈读了故事后的感受。 三、沟通传递爱 ▲3.怎样化解亲子冲突? 有效地化解冲突,既需要父母做出榜样,也需要我们自己努力。 (1)爱是需要呵护的，用沟通呵护爱。（做笔记写在P82第一段） ①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。 ▲②爱在沟通中加深,通过良好的互动沟通来解决。 (2)接纳和理解父母。（做笔记写在P82第二