专题8金属和金属材料复习题-2022-2023学年九年级化学仁爱科普版下册

专题8 金属和金属材料 复习题 一、单选题 1．下列实验现象的描述正确的是（　　） A．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，放出热量，生成一种白色的固体 B．硫粉在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味气体 C．打开浓盐酸试剂瓶：瓶口会出现白烟 D．铁粉与稀盐酸反应：固体表面产生气泡，溶液由无色变为黄色 2．下列物质间的转化， 通过一步化学反应不能转化实现的是 A．Fe2O3→Fe→FeCl3 B．CaCO3→CaO→Ca（OH）2 C．Cu→CuO→CuSO4 D．CO→CO2→H2O 3．将5.6g铁粉加到150gZnSO4和CuSO4的混合溶液中，克分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法不合理的是 A．若滤渣中含有Fe，则滤液一定呈浅绿色 B．滤渣的质量一定大于5.6g，滤液的质量一定小于150g C．向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣可能部分溶解 D．若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中只含有两种金属阳离子 4．将甲、乙、丙、丁四种金属放入同一瓶稀硫酸中，只有丁表面产生气泡，其它金属无现象；乙的盐溶液可以用甲盛放，但不能用丙盛放；则四金属的活动性由强到弱的顺序是：（    ） A．甲>乙>丙>丁 B．丁>丙>乙>甲 C．丁>甲>乙>丙 D．丁>乙>丙>甲 5．下列各组物质中，能发生复分解反应且溶液质量比反应前的溶液质量增加的是（    ） A．锌和硫酸铜溶液 B．氢氧化铜固体和稀盐酸 C．二氧化硫和氢氧化钠溶液 D．氯化钠溶液和硫酸钾溶液 6．物质的鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方案设计合理的是 A．鉴别氮气和氧气：用燃着的木条 B．鉴别MnO2粉末和木炭粉：分别加水搅拌 C．除去CO2中的少量CO：点燃 D．除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2：加足量的锌粉，过滤 7．下列实验操作中能达到实验目的的是 序号 实验目的 操作方法 A 鉴别棉花和羊毛 观察颜色 B 分离MnO2和KCl两种固体 加水溶解蒸发、结晶、烘干 C 验证Fe、Ag两种金属的活动性强弱 将洁净的铁丝放入硝酸银溶液中，观察现象 D 除去CaO中的CaCO3 加入足量的水，搅拌过滤 A．A B．B C．C D．D 8．将一定质量的铝粉和锌粉加入到硝酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是（　　） A．若滤液为蓝色，则滤渣中定有锌和铜 B．若滤渣中加盐酸没有气泡产生，则滤液一定为无色 C．若滤液中有硝酸锌，则滤渣中一定没有铝和锌 D．若滤渣中加盐酸有气泡产生，则滤渣中一定有锌和铜 9．已调平的托盘天平(高灵敏度)两边各放一个等质量的烧杯，向烧杯中倒入质量相等、质量分数也相等的足量的稀硫酸，然后在左边的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时在右边的烧杯中放入等质量的锌粉，在反应过程中天平指针的偏转情况为 A．先左后右 B．先右后左 C．向右偏转 D．向左偏转 10．下列分类正确的是 A．黄铜、青铜、氧化铜都是合金 B．风能、太阳能、核能都属于可再生能源 C．煤气 、液化石油气、沼气都是纯净物 D．生石灰、干冰、二氧化硫都是氧化物 11．下列实验操作能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别硬水和软水 取样，分别加入肥皂水，振荡 B 鉴别二氧化碳和氮气 将燃着的木条伸入瓶中 C 除去Fe粉中少量Cu粉 加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，烘干 D 除去CO2中少量CO 将混合气体在氧气中点燃 A．A B．B C．C D．D 12．采用下列实验方法鉴别物质不能达到目的是(　　) A．白酒和矿泉水﹣﹣闻气味 B．黄铜和铜﹣﹣相互刻画 C．纯碱和小苏打﹣﹣加稀盐酸 D．硝酸铵和尿素﹣﹣加熟石灰研磨闻气味 二、填空题 13．向一定质量AgNO3、Cu（NO3）2、A1（NO3）3的混合溶液中加入Zn和Fe的混合物溶液质量随时间变化的关系如图所示。请回答下列问题： （1）请写出m点时发生反应的化学方程式 。 （2）过滤得到n点时的固体，滴加稀盐酸可观察到什么现象 ？ （3）e点时溶液中一定含有的阳离子是什么 ？ 14．随着社会的发展，交通工具的种类也越来越多，近几年两轮自动平衡代步车走进了百姓的生活。它是一种新型代步、 智能交通工具，可以为高龄人群代步，它由控制器、电机、蓄电池、充电器构成，电动车需要夜晚充电，白天行驶。 (1)电动车行驶过程中的能量从 能开始，最终转化为 。 (2)电动车蓄电池用到一种酸， 其组成元素中最高化合价为 。 (3)电动车较以往的汽油或柴油车相比，减少了向空气中排放 、一氧化碳、烟尘等， 从而减少对环境的污染。 (4