4.6.2 神经系统的组成导学案2022-2023学年人教版生物七年级下册

第6章 人体生命活动的调节 第二节 神经系统的组成 一、教学目标： 1、能描述神经系统和神经元的组成和功能； 2、能说明人体各部分的协调动作主要是靠神经系统调节实现的； 3、初步形成生物的结构与其功能向适应的观点，关注人体神经系统的健康； 二、教学重点： 1、能描述神经系统和神经元的组成和功能； 2、能说明人体各部分的协调动作主要是靠神经系统调节实现的； 三、教学难点： 1、能描述神经系统和神经元的组成和功能； 2、能说明人体各部分的协调动作主要是靠神经系统调节实现的；四、教学准备： PPT课件 五、课时准备：1课时 6、 教学设计：（一）：课前检测 1、耳的结构包括 、 和 。 2、外耳包括 和 ，其中 有收集声波的作用。 3、中耳主要由 、 和 组成。 4、鼓室通过 与咽部相通。 5、听觉的形成过程大致是：外界声波经过 传到 ，鼓膜的振动通过 传到内耳，刺激了 内对声波敏感 的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过 传给 的一定区域，形成听觉。 6、讨论：怎样保护好耳和听觉？ （二）设疑显标：带着疑问，自主阅读本节课内容 1、神经系统由哪几部分组成? 2、大脑、小脑、脑干、脊髓各自的功能是什么？ 3、什么是神经元？ 4、神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的？ 学生带着疑问，自主阅读本节课内容 （3） 自读研讨：结合课本内容，思考以下问题： 1、神经系统由 、 和它们发出的 组成。 2、 和 是神经系统的中枢部分； 和 是神经系统的周围部分。 3、脑可以分为 、 和 三个结构。其中 具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区— ； 能协调运动，维持身体平衡； 中有些部位具有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。 4、 是神经系统结构和功能的基本单位，包括 和 两部分。 5、神经细胞中长的突起外表大都套有一层鞘，组成 。 6、神经纤维末端的细小分支叫 ；神经纤维集合成束，外面包有膜，构成一条 。 （四）汇报评析： 1、汇报：学生自主探讨结束后，教师组织学生进行汇报。 2、评析：根据学生汇报的结果，教师把一些学生不太明确的问题进行详细讲解。 ①神经系统的组成；②脑的结构；③大脑、小脑、脑干、脊髓的功能；④神经元的结构与功能；⑤神经元、神经纤维和神经的关系； 3、汇报评析结束后，用2—3分钟时间让学生进行背诵记忆。 （五）发散提高 1、你知道“植物人”是怎么回事吗？ 2、你知道“脊髓灰质炎”是一种什么疾病吗？ 3、我们平时口中的“神经病”是怎么回事？ （六）收获与质疑 1、神经系统的由脑、脊髓和它们发出的神经组成； 2、脑可以分为大脑、小脑和脑干三个结构。其中大脑具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区—神经中枢；小脑能协调运动，维持身体平衡；脑干中有些部位具有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。 3、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，包括细胞体和突起两部分。神经细胞中长的突起外表大都套有一层鞘，组成 神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢；神经纤维集合成束，外面包有膜，构成一条神经。 学生质疑：你还有哪些疑问？教师对学生的疑问进行解答。 （七）当堂反馈： 1.某人的头枕部遭到重击，引起心跳和呼吸停止，危及生命。这主要是由于损伤了（ ） A.大脑 B. 脊髓和脊神经 C.小脑 D. 脑干的基本生命活动中枢 2.杂技演员在表演走钢丝节目时，协调身体平衡动作的器官主要是（ ） A. 大脑 B. 小脑 C. 脊髓 D. 脑干 3.神经元的结构中，能传递信息的结构是（ ） A.细胞体 B.细胞核 C.髓鞘 D.突起 4.在大脑皮层神经中枢中，感知右手烧伤的是（ ） A.左半球躯体运动中枢 B.右半球躯体运动中枢 C.左半球躯体感觉中枢 D.右半球躯体感觉中枢 （八）布置预习： 1、什么是反射? 2、反射弧由哪些基本结构组成？ 3、反射与反射弧的关系是怎样的？ 学科网（北京）股份有限公司 $$