1.1多种多样的区域课时训练2023-2024学年高中地理人教版（2019）选择性必修2

1.1多种多样的区域 青藏高原在整个亚洲起到了水源汇聚和分发的作用，被称为亚洲水塔。高原上湖泊众多，其中，热融湖是由于自然营力和人为原因，破坏了多年冻土的热平衡而形成。据此完成下题。 1．对热融湖的描述，合理的是（   ） A．冻土地区，冰川侵蚀而成 B．热融塌陷，洼地积水而成 C．形成的湖泊规模小，数量少 D．青藏高原上独有的湖泊类型 2．青藏高原热融湖的发展对当地自然地理环境的影响有（   ） A．扩大水域面积，提高生物多样性 B．减小昼夜温差，利于冻土稳定 C．释放古老病毒，破坏生态稳定 D．提高空气湿度，减轻土地荒漠化 3．在青藏高原考察湖泊需要携带船、钻井平台等大型设备，最佳考察时间应为（   ） A．春季 B．夏季 C．秋冬 D．深冬 区域内部具有一定的共同性或相关性，而区域与区域之间则存在着差异性。我国地域辽阔，各地自然地理环境差异明显。在自然环境方面，我国形成了特点各异的三大自然区（如下图）。读图，完成下面小题。 4．自然地理环境是一个统一的整体，决定我国的自然地理环境差异的主要因素是（   ） A．气候、地形 B．气候、水文 C．土壤、植被 D．植被、自然带 5．区域内部也存在差异性，下面关于三大自然区域内部差异性的叙述，错误的是（   ） A．东部季风区内部差异的形成以热量为基础 B．西北干旱半干旱区内部差异的形成以水分为基础 C．青藏高寒区的垂直差异主要随海拔的升高而发生变化 D．三大自然区内部差异均以热量的变化为基础 下图示意某区域。读图完成下面小题。 6．图中甲、乙、丙、丁区域类型属于（   ） A．行政区域 B．自然区域 C．文化区域 D．经济区域 7．图中四个区域的自然环境特征表述正确的是（   ） A．甲区域光照充足，热量不足 B．乙区域降水少，光照充足 C．丙区域河流长，流量变化小 D．丁区域土层厚，土壤肥力高 反季节蔬菜是指在一般地区因热量条件限制而无法正常栽培的季节内，利用特殊环境资源或采取保护性设施生产的蔬菜。云南地理环境独特，被誉为冬季的“天然温室”、夏季的“天然凉棚”，是我国重要的多种反季节蔬菜供应基地。下图为云南反季节蔬菜产区分布图。完成下面小题。  8．图中Ⅰ一Ⅲ区域（   ） A．有明确的边界 B．区域内部的自然特征完全一致 C．属于不同层次的区域 D．为发挥不同区域的优势而划分 9．云南蔬菜品种丰富，主要得益于其（   ） A．地形起伏大 B．降水较丰沛 C．气温较高 D．土壤较肥沃 10．云南的反季节蔬菜在不同季节有不同的外调路线，其中，夏季反季节蔬菜的种植区与销售区搭配正确的是（   ） A．Ⅰ辽宁 B．Ⅱ广东 C．Ⅲ甘肃 D．Ⅲ广西 泰加林指地球上欧亚大陆北部和北美洲北部的所有的针叶林。在我国大兴安岭北部和阿尔泰山地区分布有泰加林，它是俄罗斯东西伯利亚泰加林向南的延伸。下图示意我国西北地区植被景观及泰加林分布。读图完成下面小题。 11．我国泰加林的分布区域（   ） A．土壤肥力相同 B．气候类型相同 C．所处温度带相同 D．海拔相同 12．我国泰加林区与其他相邻植被分布区的界限（   ） A．具有过渡性 B．不会发生变化 C．评价指标综合性强 D．与行政区界线一致 中国拥有广阔的海域空间和悠久的开发历史，很早就按照方位、水文特征、周边地理事物等对海域空间进行了命名。战国时期就有“九州一四海”学说，但“海”的空间指代较为模糊。宋代开始，海洋实践和海洋知识使“海洋”指代逐渐清晰。据此完成下面小题。 13．战国时期的“九州-四海”学说中的“四海”意指（   ） A．中国大陆濒临的四大海 B．“九州”以外的地域空间概念 C．环绕七大洲的四大洋 D．存在于“九州”内的四大湖泊 14．下列海域得名于周边岛礁、沙洲的是（   ） A．东海 B．分水洋 C．黄海 D．伶仃洋 15．我国先民对黄海、东海、伶仃洋等众多海域命名，主要是为了（   ） A．航行定位定向 B．掌握海水运动 C．了解海水性质 D．区别海洋物产 16．大气氧含量是第二次青藏高原综合科学考察的研究对象之一。如图为青藏高原科考区域大气氧含量空间分布图，表为近年该区域大气氧含量统计数据。阅读图文资料，回答下列问题。 最小值（%） 最大值（%） 平均值（%） 夏季 19.97 20.60 20.29 冬（秋）季 19.86 20.34 20.09 (1) 依据图表资料，描述该区域大气氧含量的时空分布特点，并简述其原因。 自然区划是将自然特征相似的区域划为同一自然区，同时按区域尺度从属关系，建立一定的等级系统。2023年，科考研究团队首次将大气氧含量纳入区划指标，对青藏高原进行自然地域综合区划（如图），表2为该区域自然地域综合区划名称表（部分）。 遵循区域自然地理特征并